Главные вкладки
Чинчикас Светлана Викторовна
Сайт воспитателя детского сада
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: Формирование у детей коммуникативных навыков общения с детьми и взрослыми
Увлечения: кулинария, чтение книг
Регион: Тамбовская область
Населенный пункт: г. Моршанск
Место работы: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 "Березка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/chinchikas-svetlana-viktorovnaПедагогическое кредо: «Уча детей, учусь сама, и детство проживаю многократно»
О себе
В настоящее время каждый стоит перед выбором: какую профессию выбрать? Мой выбор уже сделан - я педагог дошкольного образования. Я –воспитатель. «Почему я выбрала именно профессию педагога дошкольного образования?» - я задавала этот вопрос себе много раз. И всегда ответ был один, потому что это моё.
Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский «Сердце отдаю детям».
Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»
Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Сомерсета Моэма «Театр», Т.М. Афанасьева «Семья».
Расписали всеми красками мой внутренний мир произведения русских классиков: Толстого Л.Н., Достоевского Ф.М, Островского А.Н., Чехова А.П., Пушкина А.С. без их книг глаза бы были слепыми, а душа немой.
Мой взгляд на мир
Делай людям добро и оно к тебе вернется.
Моё портфолио
Моя работа для меня является "вторым домом", здесь меня каждый день ждут пытливые глаза детей, и у каждого из них есть вопрос: "А почему?"... Очень приятно пополнять представления детей об окружающем мире новыми знаниями, становиться детям товарищем и другом. В своей работе большое внимание уделяю личности ребенка, формированию его внутреннего "Я", коммуникативному общению со сверстнитниками. На протяжении нескольких лет работаю с детьми старшего дошкольного возраста. Целью своей работы считаю формирование у детей мотивационной готовности к школе, желанию учиться.
Хотела бы поделиться с коллегами педагогическими наработками.
