Чиненова Анжела Анатольевна

"Через тернии к звездам"

О себе

Быть воспитателем для меня это не просто профессия - это призвание быть мамой для всех детей. Ведь не бывает чужих детей, все дети свои. Дети наша жизнь,наше будущее. С детства я мечтала быть воспитателем. Путь к этой мечте был долгим и трудным. В 1989 году вышла замуж, родила двух  сыновей. А в 2008 году устроилась работать няней в детский сад №2 "Рябинка". Потом, в 2010 году поступила в университет Рос ноу, на факультет  по специальности:Специальная дошкольная педагогика и психология. И вот , моя мечта сбылась. Я - воспитатель. Быть откровенной с детьми, найти подход к каждому ребенку и его родителям, быть душевно чуткой и объективной. Вот с этими критериями я стараюсь идти по жизни в"ногу"со своей профессией-воспитатель.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали слудующие книги: Антон Семенович Макаренко " Педагогическая поэма",  В. А. Сухомлинский " Сердце отдаю детям".

Мой внутренний мир человека и женщины сформировали следующие книги: Колин Маккалоу "Поющие в терновнике", Маргарет Митчелл  "Унесенные ветром"

Мой взгляд на мир

Будет трудно - крепись,

Будет больно - не плачь,

Будет ветер - не гнись, 

Глаз в ладони не прячь,

Если грозы - смотри,

Если слезы сотри,

Если страшно - держись,

Помни, жизнь - это жизнь.

Мои достижения

Почетная грамота Управления образования г. Троицк в г. Москве. (2014 год)

Почетная грамота Глава городского округа Троицк в г. Москве (2015 год)

Благодарность Префектура Троицкого и Новомосковского Административных округов города Москвы (2019год)

Моё портфолио

Все мы когда-то были детьми. И для того чтоб стать личностью и правильно реализовать себя в жизни, дарить радость людям, важно чтоб с детства кто-то был рядом. И в этот короткий период времени, смог тебя научить и воспитать достойным человеком. Одним из них и являются, воспитатели детского сада.

В моем профессиональном развитии и становлении большую роль сыграл педагогический коллектив МАОУ Гимназия Н. В. Пушковых (дошкольное отделение №2) где в атмосфере творчества и профессионального долга продолжается рост моего педагогического мастерства.

Детский сад, в котором я работаю, – стабильно функционирующий, развивающийся, работающий в поисковом режиме. Я выделила для себя актуальную проблему социальной зрелости дошкольников: детское дошкольное учреждение должно стать школой социального действия, в которой в ежедневной совместной работе детей и взрослых развиваются любознательность, воображение, коммуникативные умения. По моему мнению, основная задача воспитания и обучения детей состоит в физическом и интеллектуальном развитии детей и содержание обучения должно максимально предусматривать физическое, нравственное, эстетическое, эмоциональное и трудовое воспитание дошкольников. Но достичь всего этого можно только тогда, когда дети здоровы.

Главной целью в своей педагогической деятельности считаю создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие физических и психических качеств, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

На мой взгляд, наша цель не только в том, чтобы дать знания умения и навыки, а научить детей лучше понимать процесс жизни, уметь ориентироваться в ней и быть способным найти свое индивидуальное место. Главную же свою человеческую задачу вижу в том, чтобы помочь ребенку стать свободной, интеллектуальной, творческой и ответственной личностью, умеющий найти свое место в современном мире, ведь первые задатки для этого закладываем мы – воспитатели. Чем больше ребенок развивается через творчество, чем больше он впитывает, и начинает ощущать все богатство и разнообразие нашей культуры, тем больше у него возникает вопросов духовного характера, тем больше он задумывается над смыслом жизни.

В заключение хочу сказать, одна из самых важных профессий-это профессия воспитателя, любящего детей, прекрасно знающего свое дело и ясно представляющего себе, что любые потери в развитии ребенка дошкольного возраста невосполнимы.

Портфолио: