Дзогая Анна Петровна

Я очень рада, что Вы посетили мою страничку.

Мне приятно Ваше внимание и важно Ваше мнение.

О себе

Учебное заведение, год окончания:

ГОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского», физико – математический факультет, 2008 год

Присуждена степень  бакалавра образования по направлению «физико-математическое образование»

ГОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского», факультет дополнительного образования, 2009 год

Получила дополнительную квалификацию «Специалист в области компьютерной графики и web-дизайна»

ГОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского», физико – математический факультет, 2010 год

Присуждена степень  магистра образования по направлению «физико-математическое образование»

 Профессиональный путь

1. Октябрь 2008- март 2009 гг., документовед отдела дополнительного довузовского образования и профориентации учебно – методического управления  ГОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского» (по совместительству);
2. Март 2009- декабрь 2012 гг., документовед факультета дополнительного образования  ГОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского» (по совместительству);
3. Декабрь 2010-ноябрь 2012 гг., ассистент кафедры математики и моделирования экономических систем  ГОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»;
4. Ноябрь 2012- декабрь 2012 гг., ассистент кафедры автоматизированных информационных систем и технологий  ГОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»;
5. Декабрь 2012 г. - по настоящее время учитель информатики и ИКТ МБОУ «Лицей №27 имени Героя Советского Союза И.Е. Кустова» г. Брянска.

    Я серьезно и вдумчиво отношусь к планированию урока, творчески подхожу к его построению и проведению. Ставлю перед собой многие методические проблемы, как предупредить отставание слабых и добиваться высокой успеваемости, как активизировать учащихся на протяжении всего урока. Сочетаю в своей работе объяснительно - иллюстративный, репродуктивный материалы, проблемное изложение, поисковый и исследовательский методы обучения, побуждаю учащихся творчески применять знания, активизирую мыслительную деятельность и логическое мышление. Уделяю много внимания: работе над усвоением новых информационных технологий, занятиям с одарёнными детьми, разрабатываю дифференцированные задания, требую глубокого и полного ответа на поставленные вопросы. Постоянно занимаюсь самообразованием. Осуществляю индивидуализацию обучения, пользуюсь дифференцированными заданиями. Систематически работаю над повышением своего педагогического мастерства, активно делюсь опытом работы через глобальную сеть Интернет. Работаю над проблемой «Формирование у учащихся системы базовых понятий информатики и информационных технологий, а также выработки умений применять их для решения «жизненных» задач». 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма"

Книги великого педагога и новатора своего времени Ш. Амонашвили

Замечательная книга о сильной женщине М.Митчел "Унесенные ветром"

...

Мы без книги, как без рук.
Книга – это первый друг.
Ведь без книги, как без света.
Как без доброго совета.

Кто с книгой по жизни шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить.

Книга все тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит,
Край родной она покажет
И любить тебя научит.

Мудрый не тот, кто много знает, а тот, кто знает, что нужно.

1. Книга – это дорога от сердца к сердцу.
2. Кто учится без книг, тот решетом воду черпает.
3. Книга – путь к знанию для человека.
4. Знания – лучшие богатства.

Мой взгляд на мир

Жить надо так, чтобы родители гордились тобой...

друзья держались за тебя...

вторая половинка любила...

враги завидовали...

а все остальные  восхищались...

Моё портфолио

Я стараюсь отдать каждому ребенку частицу того, что есть у меня, ничего не навязывая и не ставя себя над ним. Моя задача - поддержать ученика, развить то, что уже заложено, научить чему-то новому, сделать ребенка еще лучше.