Шкоркина Екатерина Ивановна

Приказом Министерства образования РСФСР в 1991 году в государственных общеобразовательных учебных заведениях был введён курс «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ). С 1 сентября 1991 года курс изучался во 2, 3, 6, 7, 10 и 11 классах, а с 1994 года Министерство образования РФ рекомендовало изучение курса ОБЖ в общеобразовательных учреждениях во всех классах (с 1 по 11 класс). Инициаторами введения курса ОБЖ стали Министерство образования РСФСР и Государственный комитет по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Курс ОБЖ реализует требования ряда Федеральных законов: «О безопасности», «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О воинской обязанности и военной службе», «О радиационной безопасности граждан», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения» и др., а также ряда Постановлений Правительства РФ и других нормативно-правовых документов в области обеспечения безопасности граждан.

Изучение курса ОБЖ направлено на формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, усвоение ими знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь.

Тематически содержание курса включает в себя три основных раздела:

1. безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях;
2. основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
3. основы военной службы.

Главная задача курса ОБЖ видится не в подготовке учащихся к экстремальным ситуациям, а в укреплении их духовного, физического и психического здоровья, на основе чего и должна складываться безопасная жизнедеятельность. Фондом «НИМБ» был предложена концепция формирования личности гражданина, личности безопасного типа, активность которой была бы направлена на безопасные способы самореализации индивидуальных возможностей существования. Раздел курса ОБЖ «Современный комплекс проблем безопасности» (автор В. В. Сапронов, Институт безопасности жизнедеятельности Фонда «НИМБ») рассматривающий индивидуальную, национальную и глобальную системы безопасности как единую многоуровневую структуру, должен стать дополнительным, а по сути — ключевым, для данного курса.

Дальнейшее развитие курса ОБЖ связано с переносом главной цели курса с изучения опасностей и методов защиты от опасностей на воспитание культуры безопасности человека, раскрывающейся в особенностях познания и воспроизводства отношений безопасного бытия. Культура безопасности как компонент общей культуры представляет собой способы жизнедеятельности человека в области обеспечения безопасности, результаты этой жизнедеятельности и степень развитости личности и общества в этой сфере.

О себе

Работаю в школе с 1977 года учителем физической культуры, стаж работы 34 года, последние  6 лет в должности учителя ОБЖ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Конан Дойля,Александра Дюма,стихи Сергея Есенина.

Мой взгляд на мир

Ничто так не мешает видеть ,как точка зрения.

Мои достижения

Моё портфолио

Окончила Киселевское педагогическое училище в 1977 году по специальности - "Физическая культура".

С 1977 по 2007 год работала учителем физической культуры в Усть-Колбинской основной школе в 1 по 9 классы. Кроме учебной нагрузки, вела внекласную работу:

Секции по Легкой атлетике, Волейболу, Баскетболу, Лыжи. В течении многих лет руководила туристическим кружком при школе.

С 2007 года работаю в МАОУ Тисульской средней общеобразовательной школе № 1 - по специальности - учитель Основ безопасности жизнедеятельности, с нагрузкой в 5 - 9 классах.

Мои достижения

Опубликовано 19.01.2013 - 6:52 - Шкоркина Екатерина Ивановна

Swscan 00015

Swscan 00016

Swscan 00017

Swscan 00018

Swscan 00019

Swscan 00020

Swscan 00021

Swscan 00022

• Мне нравится 

Поделиться: