Бондарева Елена Владимировна

Много на свете хороших профессий

Но знаю моей не найти интересней

В руках у меня бесценный клад-

30 веселых счастливых ребят

30 незнаек и почемучек

Которых я выращу светлыми, чистыми

И покорится им космос потом

Славным моим непослушным ребятам.

   Есть такие счастливые профессии, которые вызывают у окружающих некое благовение.

   Медсестра- олицетворяет милосердие, первая учительница- самое светлое воспоминание, а воспитательница детского сада – доброта и внимательность, словом вторая мама.

   Вот уже 11 лет я работаю в детском саду- доме где рождается чудо! За эти годы я поняла, что для работы с детьми требуется многое: специальные знания, общая эрудиция, владение навыками общения, умелые руки, фантазия… Когда я начала овладевать дошкольной примудростью, то даже  удивилась, как многое требуется для работы, которая кажется совсем простой. Необходимо быть доброй, справедливой, занимательной, красивой, обаятельно живой, откликаться на все, что происходит с детьми, вникать во все их дела, быть привлекательной, улыбчивой, терпеливой, изобретательной.

   Многие ученые сравнивают ребенка с цветком, а мне кажется, что этот Мир, огромная  Вселенная.

   Я работаю воспитателям, помогаю дошколятам открывать этот Мир в себе и для себя. Стараюсь дать каждому ребенку позитивный настрой на жизнь, дать понять, что они независимы, имеют право на отдых, право на образование и медицинский уход, каждый ребенок имеет право жить- спокойно в своем доме и чувствовать себя в нем хозяином, как мама и папа, имеет право на заботу и любовь.

   Я благодарна родителям моих воспитанников за их помощь и поддержку.

   Я люблю своих воспитанников за открытость, непосредственность, бескорыстие по отношению ко мне. Мне кажется, что любовь и складывается из доверия детей и педагога, из умения их вовремя услышать и понять.

   Как гласит древняя латинская пословица: « Слово учит, примеры влекут». Я стараюсь быть примером во всем, стараюсь проникнуться каждым ребенком, почувствовать его интересы.

   Я убеждена, то воспитание человека начинается только из лучших родников искусства, литературы, музыки, что помогает посеять и взрастить в детских душах любовь к родной природе, к родному дому и семье, к истории родной Кубани.

   Поскольку для работы в дошкольном учреждения мы выбрали приоритетное направление сохранение и укрепление  здоровья детей, то я вывела для себя основные принципы кодекса здоровья!

 - Не Мир, а ребенок, т.е. задача направлена на изучение самого ребенка;

- Воспитание достоинство ребенка.

- Учиться у ребенка признанию того, что ребенок более раскрепощен, свободен и талантлив.

- Индивидуальное право- осознание ребенком того, что его тело, мысли, чувства принадлежат  только ему.

- Ответственность за свое здоровье.

   Для этого использую нестандартные методы и средства оздоровления:

-Этические минутки,

-Дни психологической нагрузки

-Звуковая релаксация

- Пение на воздухе

- Танцы в кругу

-Пальчиковый тренинг

- Оздоровительный бег

-Кружок совершенствование «Здоровечок».

О себе

Воспитатель

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Андре Нортон, Стругацкий А. и Б., Гари Гарисон.

«Война и мир» Толстого «Унесенные ветром» М. Митгел  «Граф Монте_кристо» А. Дюма

«Война и мир» - книга судеб, переплетенных в водовороте трагических событий.

«Граф Монте-Кристо» - поучительная история о борьбе человека за жизнь, умении мстить и прощать.

Мой взгляд на мир

В мире много жистокости и несправедливости и детям на мой взгляд не хватает теплых взаимоотношений в семье и в обществе.

Мои достижения

«Не только защитить, но и подарить малышу радость детства –наша жизниная  обязанность»

Моё портфолио

Словно звездочки горят 

Глазки наших дошколят

Моя задача – сблизить ребенка с природой научить ценить её, любить и охранять; ведь умение чувствовать красоту окружающего Мира доставляет  наслаждение, радует, вдохновляет на добрые мысли и чувства, делает ребенка лучше, отзывчивее.

   Дети моей группы, знают что любить природу – значить творить добро, заставлять задуматься над тем, что можно сделать, чтобы наш Мир стал еще краше и богаче.

   Используя на своих занятиях элементы триз. Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален, но его надо научить ориентироваться в совершенном мире. Занятия провожу так чтобы все дети занимали позицию активного творца, созидателя, позволило каждому ребенку активно творить, мечтать, исследовать, экспериментировать, почувствовать радость, почувствовать радость познание.

   Научить ребенка « видеть и чувствовать» людей- одна из наиболее сложных и трудных задач воспитателя . Я особенно дорожу этой огромной духовной ценностью, имя которой – эмоциональная чуткость. Самое большое, что я могу сделать, чтобы состоялась чудо, я придумывала как волшебница разнообразные игры. Игра для ребенка- это жизнь и чтобы детство состоялось мы с детьми играем везде и всегда, через игру узнаем о космосе, нашей Родине, учимся понимать друг друга.