Елисеева Наталья Викторовна

О себе

Я рада приветствовать вас на моем сайте! Немного о  себе. Работаю учителем технологии, химии, биологии, рисования в небольшой сельской школе , затерявшейся в самой глубинке Тульской области. Общий педагогический  стаж 24 года. Отношусь к тем учителям, которые не имея ни наград, ни категорий преданно несут свою службу детям.Как и всякий рядовой учитель занимаюсь самообучением. освоением новых компьютерных технологий. Много времени и внимания уделяю воспитанию школьников: являюсь классным руководителем в  7,8 и 9 классах,  была опекуном мальчика из неблагополучной семьи. А самое главное-это дело мне по душе. И ничто не сравнится с озорными и добрыми глазами детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Каждый период моей жизни , как и каждого человека, отмечен какими-то особыми событиями. И всегда меня сопровождали определенные авторы и их произведения. Детство мое прошло в деревне. родители были с утра до темна на севе, уборке, сенокосе, а я засыпала под рассказы моего деда о войне, боях. солдатской дружбе и взаимовыручке, что воспитало во мне уважение к пожилым людям.  Повзрослев, читала много, "запоем" книги русских классиков: Лермонтова, Тургенева, Толстого.  Любимым поэтом  и сейчас является Пушкин А.С.  Нравятся книги зарубежных классиков: Маргарет Митчелл "Унесенные ветром", Колин Маккалоу "Поющие в терновнике". В последние годы мое предпочтение немного изменилось. Сеичас больше читаю научных статей, разработок.

Моё портфолио

                            «Деятельность должна быть моя,

                                                                                             увлекать меня, исходить из души моей»

                                                                                                                                К.Д. Ушинский

Учение – это труд. Ребенок сам приходит на урок, чтобы научиться, познать новое в науке, показать себя, узнать о себе что-то новое. Моя задача как педагога помочь ему раскрыться, научить его трудиться для себя, для своего развития, приобрести уверенность в себе. Даже если ребенок говорит и ошибается в своих суждениях - это уже результат его умственной деятельности.

Дети, которые молчат и просто слушают,  они тоже совершают свою деятельность по осмыслению, осознанию услышанного.

Только через деятельность личность может себя проявить, поэтому на своих уроках я предлагаю учащимся трудиться.  Об этом говорил еще Дмитрий Иванович Менделеев: « Без упорного труда нет ни талантов, ни гениев». И как это верно.

             Цель моей деятельности – обеспечивать комфортное психологическое самочувствие ребенка, способствующее его саморазвитию и самообразованию, самообучению, самоорганизации, учитывая его индивидуальные возможности, способности и интересы.