Главные вкладки

Ермакова Елена Николаевна

сайт учителя - логопеда

"Хочу научить детей говорить правильно!"

Профессия: учитель - логопед

Профессиональные интересы: коррекция речи детей

Увлечения: путешествия

Регион: Московская область

Населенный пункт: г.о. Серпухов

Место работы: ОЧУ "Школа-интернат "Абсолют"

О себе

Я, Ермакова Елена Николаевна, окончила полный курс Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова по специальности «Логопедия», присвоена квалификация учитель – логопед. Общий трудовой стаж: 39 лет. Стаж педагогической работы по специальности: 23 года.

С августа 2000 г. по июль 2019 г. работала в МДОУ "Дашковский детский сад комбинированного вида "Колобок"
С сентября 2019 г и по настоящее время работаю в ОЧУ "Школе - интернат "Абсолют"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко "Педагогическая поэма"

Мой взгляд на мир

Смотрю на мир с оптимизмом.

Мои достижения

Моё портфолио

Каждый из нас в своей жизни вспоминает своих воспитателей детского сада, а они всегда помнят своих воспитанников . Педагог не только закладывает в ребёнка фундамент для дальнейшего развития, но и отдаёт частичку своего сердца и души. Поэтому ещё в школе я решила: ,, Буду воспитателем! ”

По окончании Серпуховского педагогического училища работала воспитателем в детском саду и заочно училась в Московском Университете на учителя - логопеда. И вот в 2000 году переступаю порог детского сада «Колобок» в качестве учителя-логопеда. Учу слову, воспитываю словом, обращаю внимание на бережное к нему отношение.

Я думаю, что логопед, а правильнее сказать учитель-логопед – это педагог, сочетающий профессии актёра, дефектолога, художника, психолога.

Учитель-логопед должен уметь любое слово, фразу, предложение так произнести, чтобы ребёнок захотел говорить красиво или, как ещё любят повторять учителя-логопеды, - ,, правильно”.

Создавая условия для овладения речью, я не забываю о привлекательной окружающей обстановке, каждый предмет в которой несёт в себе смысловую нагрузку, эстетическое удовольствие и обязательно тайну или загадку. Только так можно увлечь, заинтересовать и пригласить ребёнка к диалогу.

Бесспорно, успех в работе зависит от профессиональных знаний, осведомлённости об отечественных и зарубежных достижениях смежных с логопедией наук, от творческой активности и инициативы. Я постоянно прохожу курсовую переподготовку.

В моей работе на первый план выходит просто человеческое: помочь, приласкать, посочувствовать, потому что самая большая ценность на Земле – это дети.

Учитель-логопед непременно должен быть увлечённым, иметь за душой что-то своё, особенное. Наверное, поэтому мои воспитанники радуют успехами, занимаются с увлечением. Значит, я не просто носитель и передатчик информации, но и создатель эмоционального настроя. Все свои занятия я начинаю с улыбки, и нет для меня большей радости, чем видеть распахнутые детские глаза, улыбки, сознавать, что самое большое и значительное в мире закладывается здесь. Первый успех, а затем множество побед окрыляют ребёнка и способствуют сильному желанию достичь хороших результатов. От интереса воспитанника протягиваю ниточку-тропинку к его способностям, познавать и открывать новое.

Думаю, многие согласятся со мной, что самое главное в педагогической деятельности – личностьпедагога, его человеческие качества, потому что чёрствый, грубый педагог не сможет добиться хороших результатов. И наоборот, добрый и внимательный воспитывает одним своим присутствием.

Мой педагогический принцип – помочь ребёнку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность в образовательной деятельности. Дети приходят ко мне доверчивыми, с широко открытыми глазами. Я вижу в их глазах живой интерес, узнать нечто новое, пока не изведанное. Главное – чтобы этот интерес не угасал.

Детский сад – островок радости, где каждый ребёнок уникален и неповторим, где мир добра, мир здоровья так же важен, как и мир знаний.

За что я люблю свою профессию? За то, что она даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, за неповторимость и непредсказуемость каждого дня. Каждый день, отдавая детям частичку своего сердца, жар своей души, с чувством глубокого удовлетворения признаюсь: ,, Я состоялась как педагог, потому что помогаю детям!”