Федорук Лариса Сергеевна

В каждом ученике видеть творческую личность .

О себе

Работаю в школе 31 год. Преподаю русский язык и литературу в среднем звене. Ежегодно мои учащиеся занимают призовые места в дистанционных олимпиадах "Пятёрочка", "Продленка", "Инфоурок". Мои материалы по русскому языку и литературе были опуьликованы на сайте "Инфоурок".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир".

Мой взгляд на мир

Во всем, во всех видеть полезное, позитивное, прекрасное.

Мои достижения

Мои учащиеся победители медународного конкурса по русскому языку "Кириллица", Всероссийского блиц-турнира по русскому языку "Без ошибок", Международного конкурса "Я-лингвист"

Моё портфолио

Во всем, во всех видеть позитивное, прекрасное. 

Вся воспитательная и образовательная деятельности в МБОУ СОШ №6 основаны на потребностях и интересах детей, традициях школы, культурном наследии, необходимых для личностного развития. Приоритетным направлением при этом является забота о физическом, психическом и нравственном здоровье  детей. Результатом всей работы педагогического коллектива школы должна стать личность школьника, ориентированная на самопознании и самовоспитании, с чувством гражданина, политической культурой, личным достоинством. Деятельность школы ,состояние и уровень ее работы сегодня определяется тем,ЧТО ОНА ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ ФАКТОРОМ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ,СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ,ОДНИМ ИЗ КУЛЬТУРНЫХ И ДУХОВНЫХ ЦЕНТРОВ. Перед педагогическим коллективом школы стояли следующие воспитательные задачи :

- Систематизировать работу по организации органов ученического самоуправления

-Продолжить целенаправленную работу с учащимися высокой мотивации по подготовке  к конкурсам различных уровней.

Формы работы, используемые при реализации программы “Здоровье”

В процессе реализации программы “Здоровья” используется следующие формы физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы:

Ø  Урок физической культуры

Ø  Мероприятия в режиме учебного дня школы(физкультурные минутки во время уроков, гимнастика до учебные занятий, подвижные игры на переменах, физкультурные занятия в группах продлённого дня).

Ø  Спортивные праздники.

Ø  Дни здоровья

В школе функционирует отряд профилактики правонарушений «Наш Выбор» на базе учащихся 9 Б класса (руководитель  Каюмова Р.И. ) Самоуправление- это демократический способ организации жизни. .Достойное место в воспитательном процессе занимает ученическое самоуправление. Одна из тенденций развития самоуправления за последние 3 года –увеличение числа детей ,принимающих участие в организации внутришкольной жизни, в деятельности органов ученического самоуправления. Учащиеся 1-8 классов активно участвуют в работе детской организации «Содружество»,9-11 классов – в деятельности органов ученического самоуправления, где вовлекаются в общественную деятельность ,содействующую повышению их личностного  развития . Учащиеся школы возглавляют Детскую Районную Думу. Воспитательная система школы обеспечивает формирование потребностей в творческой деятельности через классные и общешкольные мероприятия.

 Однако, деятельность ученического самоуправления в школе осуществляется не систематически, а эпизодически, т.е. при подготовке отдельных школьных и муниципальных мероприятий. Поэтому в школе назрела необходимость нового подхода к самоуправлению школьников, как к процессу становления гражданственности, формированию социальной культуры личности. Самоуправление, включающее богатство оригинальных воспитательных приемов, способствует организации и самовоспитания ребенка.

Гражданско-патриотическое направление в воспитании обучающихся является приоритетным направлением. В школе проводятся традиционные мероприятия : операция «Забота»,»Открытка ветерану»,месячник ,посвященный Дню защитника Отечества, Вахта Памяти. , Всероссийская акция « Бессмертный полк»,» Родные лица Победы», Георгиевская ленточка , акция «Синий платочек».