Филиппова Наталья Викторовна

Хочу учиться сама и помогать другим!

О себе

48 лет, 31 год работаю в школе,детей люблю, своих детей двое, люблю читать и вязать , играю на фортепьяно

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги А.Пушкина, Гоголя , стихи Высотского,Джек Лондон "Мартин Иден", Михаил Булгаков "Собачье сердце" и "Мастер и Маргарита",Иван Тургенев "Отцы и дети", А.Чехов "Дядя Ваня " и "Вишневый сад", Корнеги "Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей",книги Ю.Шиловой и Дарьи Донцовой, книги Агаты Кристи, Артура Конан Дойля.Книги овеликих путешественниках.

Мой взгляд на мир

Оптимистический,добрый, с надеждой на лучшее. Хочу чтобы всем людям жилось хорошо, чтобы не было войн, а над головой всегда светило ласковое солнце. Еще мне хотелось бы чтобы жизнь моих детей былы легче и счастливей ,чем моя, чтобы они в жизни добились всего, чего хотят. Проработав много лет классным руководителем я поняла, что нужно уважать мир детей и идти с ними рука об руку, жить их жизнью.Каждый ребенок -это маленькая неизведанная страна, и я хочу изучить все эти страны. Мне еще самой нужно много узнать и освоить .Иногда мне нужно чтобы меня поняли и приняли, люблю когда меня принимют такой, какая я есть. Я простой человек и склонна ошибаться, поэтому всегда   сопереживаю детям и их проблемам. Почти всему, что я знаю -получила на собственном опыте. Поэтому позволяю детям приобретать собственный опыт. Я чертаю надежду и волю к жизни внутри себя. Учу детей ненавидеть ложь и любить правду, а для этого нужно жить жизнью детей.Я не могу сделать так, чтобы боль, страх, стрессы ребенка исчезли. Я стремлюсь всегда быть доброй, уравновешенной, терпеливой, внимательной.Я чувствую страх, когда  я беззащитна, поэтому стараюсь помочь и приободрить ребенка, когда ему плохо. Я так мало знаю о лабиринтах детства, поэтому я позволяю детям иногда поправлять себя.

Мои достижения

педагогический стаж 31 год , из них 25 лет работаю в одной школе

Моё портфолио

Главная моя цель-научить детей учиться. Яубеждена, что ребенок главная ценность общества, вышеткоторого ничего не может быть. В каждом ребенке скрыт неизвестный нам потенциал, который должен обязательно реализоваться. И мой педагогический принцип очень осторожно и бережно помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою ценность, независимо от его успехов! Я очень люблю свою профессию , мне нравится не только учить ,  но и учиться самой.Самое яркое впечатление от школьных времен-мое увлечение литературой. Я очень любила свою учительницу по литературе-Чиклину Ирину Александровну. Когда она заходила в кабинет, казалось,что сказка гачинается. Она учила нас думать , ане говорить заученными фразами из учебника. Любила, чтобы мы всегда имели свое собственное мнение. Учитель это несомненно человек, который любит детей и свою профессию .Иначе работать учителем нельзя. Я очень любила свою первую учительницу и видимо это повлияло на выбор моей будущей профессии. Ощущение рождения во мне педагога было и страшным и волнующим и приятным. Страшным оттого что так мног детей, волнующим потому что была совсем еще девчонкой и боялась, а как все пройдет, а приятным оттого что уже тогда любила свою профессию .Ни разу я не пожалела что пришла работать в школу. Дети это самые благодарные слушатели, они в тебя верят, они тебя любят и каждый раз ждут. А я не имею права их подвести. И я горжусь этим великим званием учитель!

-Ког7да уйдем со школьного двора под звуки нестареющего вальса, учитель вас проводит до угла и вновь назад и вновь ему с утра,

-вставай учи и снова расставайся, когда уйдем со школьного двора!