Фокина Валерия Радиевна

«Умение воспитывать — это все – таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины».  А. С. Макаренко. 

Самое главное в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что и каждый миг отдавать им  частичку своего сердца, и любить их как собственных.

О себе

ФИО: Фокина Валерия Радиевна

Дата рождения: 25 июня 1981 года

Образование: высшее,  Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина., присуждена степень бакалавра образования по направлению "Педагогика"

Трудовой и педагогический стаж: педагогический стаж - 17 лет

Стаж работы в учреждении: 11 лет 9 месяцев

Повышение квалификации: 

• Курсы «Создание коррекционно-развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в соответствии с ФГОС» (36 часов) ЧОУ ДПО "Институт переподготовки и повышения квалификации» Удостоверение №48623 от 29.10.2020 г.
• Профессиональная переподготовка «Организация деятельности психолога и социального педагога в образовательной организации» Диплом ПП №0131665, 2021г.
• Курсы «Основы обеспечения информационной безопасности детей» (22 часа) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 05.11.2020г.
• Курсы «Обработка персональных данных в образовательных организациях» (17 часов) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 05.11.2020г.
• Профессиональная переподготовка «Цифровая грамотность педагогического работника» (285часов) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 30.11.2020г.
• Курсы «Обеспечение санитарно-эпидеомиологических требований к образовательным организациям»  (36 часов) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 17.05.2021г.
• Курсы «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» (36 часов) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 17.05.2021г.
• Курсы «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (36 часов) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 17.05.2021г.
• Курсы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством» (73 часа) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 17.05.2021г.
• Курсы «Актуальные вопросы истории России в современных реалиях» (16 часов) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 08.04.2022г.
• Курсы «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025года» (36 часов) ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 08.04.2022г.
• ЧОУ ДПО "Институт переподготовки и повыщения квалификации" по теме "Социально-воспитательная и социально-образовательная деятельность в соответствии с ФГОС" (108 часов) Удостоверение №9702, 10.06.2017г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Таинственный остров" Ж. Верн

"Мастер и Маргарита" М. Булгаков

"Одиссея капитана Блада" Р. Сабатини

"Шерлок Холмс и доктор Ватсон" К. Дойл

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными!

Мои достижения

• Награждена почетной грамотой тамбовской областной Думы, 2020г.
• Награждена почетной грамотой Управления  образования и науки Тамбовской области, 2012 год;

Являюсь разработчиком и ответственным за ведение web-сайта  учреждения ТОГБУ Центр «Приют надежды».

• В июне 2012 года сайт стал победителем конкурса web-сайтов образовательных учреждений Тамбовской области в номинации «Лучший сайт детского дома, интернатного учреждения" в котором выведен образовательный процесс
• В июне 2015 года сайт стал победителем конкурса web-сайтов образовательных учреждений Тамбовской области в номинации «Лучший сайт областной организации для детей, нуждающихся в помощи государства"

Моё портфолио

Целями и задачами моей профессиональной деятельности являются:

- создание благоприятных условий способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию детей;

- реабилитация и социальная адаптация воспитанников;

  - гармоничное развитие детей, их творческих способностей;

  - введение в образовательный и воспитательный процессы новых методик обучения и воспитания;

  -  активизация познавательной деятельности детей;

  -  проведение работы, направленной на сохранение здоровья детей и их эмоционального благополучия;

  -  организация процесса обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

Портфолио: