Галимова Гулия Вакиловна

Педагоги не могут успешно кого-то учить,
если в это же время усердно не учатся сами.
Али Апшерони

Профессия Учитель - самая почетная и главная в мире. Каждый день он идет в школу для того, чтобы помочь любому ребенку стать личностью, раскрыть свое "Я". Любой учитель хочет, чтобы каждый его ребенок добился успеха.

Разными путями приходят в школу учителя, и  также по-разному складываются их школьные судьбы ... Кто-то с детства видит в этом свое предназначение и стремится к этой цели изначально, а кто-то приходит случайно... Я, скорее, отношусь именно к первой категории.

         Я – учитель татарского языка и литературы в русскоязычных группах. Работаю  уже одиннадцатый год. Мне очень нравится работать с детьми. Я получила знания и хочу передать их детям.

Еще в школе, начиная изучать татарский язык в первом классе, я сразу полюбила этот предмет. Он легко давался мне и, чувствуя свою успешность, я знала, что моя дальнейшая жизнь будет связана  именно с этим языком.

Начиная работать первый год я уже понимала, что, придя в школу, я прикоснулась к труду большому, интересному, но одновременно необыкновенно сложному. Ведь сложность учительского труда состоит в том,  что ему не только нужно научить детей  своему предмету, а найти путь к каждому ученику, создать для него все условия для развития способностей.  Лев Толстой  когда-то сказал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель.» Но совершенным учителем тоже ведь сразу не станешь. В моей педагогической практике бывало всякое: восторг и удовлетворение от собственных успехов и успехов своих учеников, но порой и руки опускались от того, что что-то не получалось или не воспринималось так, как мне этого хотелось…

О себе

Белемем:югары, МСГИ, 2005 нче ел, КФУ, 2011нче ел

Пед.стажым:  10 ел

Белгечлегем буенча:10 ел

Категория: I

Методик темам: «Информацион  технологияләр кулланып татар телен чит тел буларак укыту”

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ян Амос Коменский "Материнская школа", И.П.Подласый "Педагогика", М.П.Павлова "Педагогические воззренияА.С.Макаренко", Избранные труды А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинского.

Мой взгляд на мир

Жизнь прекрасна! Надо уметь радоваться каждому новому дню.

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь».

   Как учитель, я обязана передавать предметные знания, но ещё я вижу свою задачу в том, чтобы учить любить и учиться любить – все это, с моей точки зрения, не только делает из моих учеников грамотных и самобытных личностей, но и что немаловажно – помогает человеку учиться быть Человеком. Что это значит?

В моём понимании, Человеком является тот, кто вступает во взрослую жизнь гуманным, милосердным ко всем окружающим. Я учу своих детей жить без насилия, без страха, стремиться строить отношения с людьми по законам гуманизма, относиться к человеческой жизни как высшей ценности, поскольку не только сам человек формирует свое «Я», но и окружение накладывает на него свой отпечаток.Современному обществу необходимы личности, способные творчески мыслить, реализовывать приобретаемые ими знания, быть коммуникабельными, контактными. Общество нуждается в людях, которые самостоятельно могут и умеют трудиться над развитием собственного интеллекта, культуры. Сегодня как никогда актуален лозунг: школе требуется личность!

Мои достижения

• 2008 год - Грамота  администрации Буинского муниципального района РТ за участие в районном конкурсе «Учитель года-2008»
• 2009 год - Почетная грамота отдела образования Буинского муниципального района РТ за большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения;
• 2009 год - Почетная грамота начальника МКУ «Управление образования  Буинского муниципального района РТ» за победу в номинации «Путь к успеху» в конкурсе «Лучший учитель татарского языка и литературы»;

Моё портфолио

Обучать - значит вдвойне учиться. Жозеф Жубер

Профессия Учитель - самая почетная и главная в мире. Каждый день он идет в школу для того, чтобы помочь любому ребенку стать личностью, раскрыть свое "Я". Любой учитель хочет, чтобы каждый его ребенок добился успеха.

     Работа учителя очень интересная и увлекательная. Где-то в самом сокровенном уголке сердца каждого ребенка имеется своя струна. Она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на мое слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны. Я считаю, что для того, чтобы стать учителем, им нужно сначала родиться. Ведь не каждый сможет пронести это звание через всю жизнь. Ты весь на виду, как на "ладошке", каждое твое движение, каждый шаг, каждое слово... Как бы плохо тебе ни было, на твоем лице всегда должна сиять улыбка. Ведь у детей, которые видят искреннюю улыбку, повышается настроение, они проникаются доверием к тебе. Школа для ребенка-это второй дом. а учитель должен стать второй мамой, примером для подражания, идеалом. И эта "мама" должна быть строгой и доброй, требовательной и веселой. Твой добрый взгляд и ласковую улыбку он будет помнить до конца жизни. Поэтому так важно создавать теплую и душевную обстановку в классе.

     А работать учителем татарского языка в русскоязычной аудитории интересно втройне. Ведь ты даешь детям не только знание иностранного языка, но и знание культуры и обычаев. А также, во время обучения разговорной речи, ты можешь узнать о каждом ребенке больше, чем знает его классный руководитель, а иногда и родители.