Шишмакова Галина Анатольевна

    «Если бы в кабинете у врача, юриста или дантиста одновременно собрались 40 человек с разными желаниями и потребностями, а некоторые, не имея желания там находиться, постоянно мешали бы ему работать, а врач, юрист или дантист (без ассистента), должен был бы в течение 9 месяцев, применяя все свое мастерство, добиться высоких профессиональных результатов, вот тогда, возможно, он бы получил некоторое представление о работе школьного учителя»

(Дональд Д. Куинн, перевод с английского).

О себе

1.     Фамилия, имя, отчество: Шишмакова Галина Анатольевна

2.     Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по

диплому)_АРМАВИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ , 2006  ГОД , ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

3.     Общий трудовой стаж____10 ЛЕТ

4.     Общий педагогический стаж_____ 9 ЛЕТ

5.     Стаж работы в данном ОУ______10 ЛЕТ 

6.     Преподаваемый предмет__ НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ_________________

7.     Квалификационная категория (разряд) I КАТЕГОРИЯ 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я с детства очень люблю читать сказки, особенно сказки разных народов мира,читаю их по сей день. С удовольствием смотрю старые  фильмы-сказки Роу.

"Книги приносят пользу только тем, кто действует, кто ищет ответ на вполне конкретный вопрос. Вот тогда они помогают навести порядок в мыслях, не совершить грубых ошибок, понять что - то быстрее, чем если бы пришлось доходить собственным умом."                                                                                               Сергей Занин

Мой взгляд на мир

Задача жизни не в том, чтобы быть на стороне большинства, а в том, чтобы жить согласно с внутренним, сознаваемым тобой законом.

Мои достижения

Все ещё впереди!

Моё портфолио

Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые  профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога, показать умения учителя решать профессиональные задачи, анализировать стратегию и тактику профессионального поведения,   оценить профессионализм учителя.