Гилигашвили Любовь Юрьевна

О себе

Гилигашвили Любовь Юрьевна с 1995 года работаала ГБОУ РХ «Детский дом «Малышок», с 2004 г. и по 2015г. - в должности учитель-дефектолог.

В рамках своей профессиональной деятельности осуществляла работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляла обследование воспитанников, определяла структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводила групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работала в тесном контакте с  воспитателями и другими педагогическими работниками, посещала занятия. Консультировала педагогических работников и замещающих родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Способствовала формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.

В 2009 году Любовь Юрьевна участвовала всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» посвященного «Году учителя» в России.

В течение нескольких лет Любовь Юрьевна являлась внештатным сотрудником ГАОУ ДПО РХ «Хакасского института развития образования  и повышение квалификации» по оказанию лекторских и практических услуг (с 2009 г. по 2015 г.). Принимала участие в реализации программы отдела мониторинга опытно-экспериментальной площадки по теме: формирование личности воспитанника детского дома в рамках подготовки к самостоятельной жизни, адаптации и интеграции в социуме в современных условиях ( с 2009г.  по 2012г.)  Возглавляла «Педагогическую мастерскую» педагогов ДОУ ГБОУ РХ «Детский дом «Малышок». Входила в рабочую группу по разработке образовательной программы ДОУ ГБОУ РХ «Детский дом «Малышок» в соответствии с ФГТ на период 2012 — 2016 учебный год.

В настоящее время Любовь Юрьевна работает учителем-дефектологом МБДОУг. Абакана «Детский сад комбинированного вида «Журавлик», на группе для детей с РАС (расстойством аутистического спектра).

Любовь Юрьевна владеет новейшими достижениями дефектологической и педагогической наук и успешно пользуется этими знаниями в  профессиональной деятельности. Внедрила в практику работы с детьми здоровьесберегающие технологии, применяет нетрадиционные приёмы коррекционной дефектологической работы. Использует  современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения на коррекционных занятиях с воспитанниками детского сада комбинированного вида «Журавлик».

Мир особых детей закрыт от окружающих, и нужно заслужить огромное доверие, любовь и уважение, чтобы в него попасть. Я стремлюсь научить ребенка оценивать свои возможности и брать на себя ответственность за то, что он делает. Стараясь найти к каждому индивидуальный подход, радуюсь вместе с ними маленьким успехам и победам. Мне важно быть не просто рядом, а чувствовать колебания настроения, помогать найти выход. И пусть не всегда все идет гладко, мы вместе находим силы, чтобы изменить любую ситуацию в свою пользу.

Мне очень нравится высказывание Л.Сенеки: «Уча других, мы учимся сами». Вместе с детьми мы видим красоту окружающего мира, изменения в природе, внимательно следим за сменой времен года. Своими даже самыми маленькими достижениями мои воспитанники позволяют мне поверить в себя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я люблю очень люблю читать - это мое хобби с детства. Но в таком бешеном ритме современной жизни, времени на чтение практически не остается.

Из классики - это М.Ю. Лермонтов, безусловно, любимый писатель! Этот талантливый юноша оказал на мое мировоззрение огромное влияние. Любимые произведения: "Маскарад" и "Герой нашего времени". Они остаются беспорно актуальными и на сегодняшний день.

Из современной литературы - это Алексей Иванов "Сердце Пармы". Роман, безусловно, эпопейный, в нем повествуется о насильственном внедрении Христианства на Руси, а именно в Уральском крае. Стирание с лица земли многовекового культурного пласта, разрушение всех ценностей не могут оставить равнодушным ни одного человека. Эта шокирующая правда обличает уродство дуги тех, кого потом причисли к лику святых. Любимая глава в романе "Пелино поле".

Также, книги Алексея Иванова "Псоглавцы" и "Комьюнити". Книги обличают современную действительность: опутывание сетью Интернет современной жизни, разрушение ценностей и идеалов, духовное и культурное уродство души, культ денег и власти, перед которыми современный человек не остановится ни перед чем. С проблемой подмены реальной жизни на виртуальную сталкиваются сегодня практически все люди, книги заставляют задуматься над тем, к чему мы стремимся сегодня и где окажемся завтра, если не вернем духовные идеалы.

Мой взгляд на мир

Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио в переводе с французского означает «излагать», «формулировать», «нести» и «лист», «страница» или «досье», «собрание достижений»; в переводе с итальянского означает «папка с документами», «папка специалиста».  (Словарь иностранных слов) 

Электронное портфолио для меня– это не только отчеты, успехи достяжения но и возможность постоянно развиваться, самообразовыватья и соответствовать современным требованиям, предъявляемым к образованию. Преимущество электронного портфолио в том, что его можно постоянно пополнять, редактировать и обновлять.

<a href="http://xn--j1aaidmgm.net"><img src="http://xn--j1aaidmgm.net/images/banner15.gif" width="88" height="31" title="Конкурсы для педагогов и учащихся конкурс.net "></a>