Лыжная подготовка!

Могу рассказать, как это было у меня. Тоже очень переживала по этому поводу.
Первый год я вела только началку. Естественно, сначала я посоветовалась со своми старшими коллегами. Я в школе уитель физкультуры не одна, нас четверо. Поэтому не стесняйтесь, спрашивайте, как с этим обстояло дело до вас.
У нас в школе есть лыжная база и немного лыж имеется. Они, конечно со временем ломаются, выходят из строя. Мужчины - физруки ( у нас их двое) ремонтируют лыжи как могут. Заявки на новый инвентарь делаем, но сами понимаете...
Конечно, если у детей есть свои лыжи, то пользуются ими. Но покупать мы не заставляем.
Так вот. как только по программе начинаются лыжи ( это где-то середина февраля) в школе меняют расписание уроков. Так как 5 по 11 класс урок лыжной подготовки проводится на сдвоенном уроке физкультуры(третий час мы проводим спортивные игры в зале). Но в начальной школе уроки не сдваиваются. Проводим поотдельности два урока лыж и один в зале подвижные игры.
Первый класс у нас на лыжах не ходят. Не успевают одеваться и переобуваться. Поэтому даём только теорию. Начиная со второго класса мы ведём их на лыжную базу, где первый урок только читаем инструктаж и подбираем каждому ученику индивидуально ботинки по его размеру и записываем номер его лыж. Если дети шустрые и сообразительные, то всё проходит быстро за один урок. Шнурки приходится первое время кое-кому завязывать самой. На следующем уроке, когда каждый уже знает свои лыжи, дети переобувают ботинки и мы выходим на улицу. Лыжню учителя у нас готовят заранее в основном сами. Один круг на стадионе 200м. Таких кругов на уроке дети у меня проходят от 2 до 5. Сама я с начальной школой не катаюсь, так как приходится часто бегать от одного к другому с помощью. С пятыми классами уже по-легче, они многое умеют сами, можно и самой лыжи одеть.
Только когда дети научаться передвигаться по прямой лыжне можно учить спускаться со склонов, подъему "лесенкой" или "ёлочкой".
Главное должна быть строгая дисциплина, тогда и успеете больше и травм избежите.