Губкина Татьяна Юрьевна

Учитель - уникальная профессия! Являясь одной из самых древнейших, она остаётся и по сей день востребованной. Меняется современный мир, меняется и учитель. Жизнь предъявляет новые требования. Но самое главное и постоянное требование остаётся -  любовь к детям! С удовольствием поделюсь своим опытом и разработками.

 Повышение эффективности и качества обучения учащихся школы предполагает своевременную диагностику, предупреждение и  коррекцию нарушений речи. для реализации данной цели, я решаю следующие задачи: 

1) обследование речи учащихся;

2) разработка и реализация системы работы по коррекции речевых нарушений;

3) проведение групповых и индивидуальных занятий;

4) консультации родителей и педагогов.

О себе

         Губкина Татьяна Юрьевна закончила Пермский Государственный Педагогический Университет по специализации учитель-логопед. Имею высшую квалификационную  категорию. Закончила курсы классического лечебного массажа. Владею  современными образовательными  технологиями и  методиками.  Эффективно  применяю их  в практической деятельности на занятиях.  Моя профессиональная самореализация раскрывается в таких видах деятельности, в которых можно и нужно помогать детям. Интересуюсь инновациями в разных сферах деятельности.  К своим профессиональным задачам отношусь ответственно и целеустремлённо добиваюсь результатов.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Некрасов,  Материнская любовь.

А. Некрасов,  Семья - начало мудрости.

А. Некрасов,  Живые мысли.

Евгений Онегин, А.С. Пушкин

Анна Каренина, Л.Н.Толстой

Отверженные, В. Гюго

Маленький принц, Антуан Сент-Экзюпери

Я вижу солнце, Нодар Думбадзе

и многие другие...

Мой взгляд на мир

Все ученики разные.

И моя цель - помочь каждому быть успешным!

Мои достижения

Принимала  участие в городском семинаре: "Инклюзивное образование детей в условиях общеобразовательной школы"

Разработала рабочую программу логопедических занятий с детьми с ОВЗ с использованием полисенсорной среды.

Моё портфолио

С 2015 года в рамках приоритетного проэкта департамента образования администрации города Прми в основу своей деятельности я ставлю достижение образовательного результата каждым учащимся с учётом своих возможностей и потребностей. Одним из направлений своей деятелности является совершенствование педагогического мастерства, обмен педагогическим опытом и апробация новых форм работы на логопедических занятиях.Моя методическая теме - "Развитие связной речи у детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием полисенсорной среды". Целью работы является изучение теоретических и практических аспектов формирования связной речи у детей с ограниченными возможностями здоровья.