Гуриева Галина Германовна

"В любых делах при максимуме сложностей Подход к проблеме все-таки один Желанье - это множество возможностей, А нежеланье множество причин". (Э.Асадов)

О себе

В 1978 году закончила экономический факультет (Отделение: Экономика торговли) СОГУ им. К.Л.Хетагурова.  После окончания университета работала экономистом в Госкомитете СОАССР по закупкам и качеству сельзозпродуктов, затем в торгово-экономическом техникуме стала преподавать специальные дисциплины. За годы работы в технмкуме, 10 лет входила в состав методобъединения экономистов России, имею печатные работы в сборниках методобъединения, более 20 лет была председателем профкома техникума, много лет руководила цикловой комиссией экономических дисциплин. Имею Почетную грамоту ЦК профсоюза работников торговли общественного питания, потребительской кооперации и предпринимательства РФ "Торговое единство". Работала  заведующей отделением (товароведно - бухгалтерским) техникума.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Любимых книг много, но те, которые сформировали мой внутренний мир - Т. Драйзер "Американская трагедия", "Сестра Керри", И.Ильф и Е.Петров "Золотой теленок" и др. Писатели: Э.Золя, Э.Ремарк, А.Толстой, В. Токарева, поэты: А. Блок, А.Ахматова, А. Пушкин, И.Северянин.

Мой взгляд на мир

"Жизнь прекрасна, даже, когда по лицу текут слезы"

Мои достижения

Мои профессиональные достижения - это результат деятельностного подхода к процессу самообразования, сотворчества, самореализации. Применяемые образовательные технологии: технология проектного обучения, технология проблемного обучения - помогают решению задач сопровождения, способствуют автономности и самостоятельности ребенка как субъекта в образовательном процессе.

Моё портфолио

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога.

 Портфолио позволяет педагогу презентовать свои достижения и направления деятельности. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Портфолио педагога служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда. Портфолио основывается на принципах системности и достоверности.