Гурьянова Мария Юрьевна

О себе

Свою педагогическую деятельность начала в 1994 году после окончания педагогического колледжа в школе № 751, в которой работаю по сей день. В 2004 году окончила Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А.Шолохова по специальности " Педагогика и методика начального образования". В 2010 году окончила куры "Преподавание информатики в начальной школе". С 2011 года имею высшую категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ян Амос Коменский. "Материнская школа"

Мой взгляд на мир

Избегайте тех, кто старается подорвать вашу веру в себя. Эта черта свойственна мелким людям. Великий человек, наоборот, внушает вам чувство, что и вы сможете стать великим!

Мои достижения

2008 г.- Грамота Окружного управления образования "За достигнутые успехи по обучению и воспитанию подрастающего поколения".

2008 г.- Благодарность родителей "за добросовестное отношение к своей работе и за индивидуальный подход к каждому ученику".

2010 г. - Грамота Окружного управления образования "За высокие успехи, достигнутые в обучении и воспитании детей, за многолетнию и добросовестную работу за постоянное совершенствование педагогического потенциала".

2010 г.- Диплом Всероссийского Фестиваля педагогических идей "ОТКРЫТЫЙ УРОК" " За представление своего педагогического опыта".

2011 г.- Диплом Всероссийского Фестиваля педагогических идей "ОТКРЫТЫЙ УРОК" " За представление своего педагогического опыта".

2011 г.- Диплом Лауреата конкурса "Презентация к уроку" от Издательского дома "Первое сентября".

2012 г.-  Грамота от компании "Мир Детства" "За многолетний труд и значительный вклад в обучении подрастающего поколения России".

Моё портфолио

Основной целью своей деятельности, я считаю сохранение здоровья своих учеников и развитие их познавательной активности.

Внедряю в образовательный процесс инновационные технологии, формирую при этом комплекс общеучебных познавательных умений, а именно: логически мыслить, анализировать, обобщать, делать выводы, аргументировать, отстаивать свою точку зрения. Учу самостоятельно добывать знания и применять их на практике. Использовать разнообразные источники информации.

Работаю над формированием ключевых компетенций учащихся- взаимопроверки, взаимоконтроля, самоконтроля. При изучении новых тем, часто использую проблемно- поисковый метод. На своих уроках широко использую предметно- развивающую среду, расширяю возможности её использования во внеурочной деятельности.

Портфолио: