Фёдорова Инна Ивановна

О себе

Я-воспитатель! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту професси не выбирают, выбирает она. Случайные люди в эту профессию не приходят.  Для меня это не просто професиия или работа-это призвание, состояние души, образ жизни.

Ялюблю детей, люблю свою профессию. Хочу дарить детям радость и радоваться вместе с ними, смотреть в их глаза и вновь попадать в мио детства, эмоций, счастья.

Главное в моей работе - умение любить детей, любить просто так, ни за что, верить в каждого из них, быть не только воспитателем, но и другом. Потому что воспитатль - друг ребенка. Он берет его за руку и ведет в удивительный и прекрасный мир, пробуждая его лучшие качества. Когда после долгих неудач ребенок восклицает "получилось!" он обретает веру в себя, его победа становится и победой воспитателя. В моем труде - радость творчества, способность сопереживать.

Где взять силы для ежедневного вдохновения? В самом себе и в детских пытливых глазах, заинтересованных и ожидающих. и этих ожиданий невозможно не оправдать.

Если сравнивать ребенка с ручейком, то воспитатель стоит у истока этого ручейка. Творчество, энергия воспитателя направлены на то, чтобы ручеек зажурчал, пробился звенящей струёй через препятствия и влился сильным, уверенным потоком в широкую реку.

Справедливый, бережно  и трепетно относящийся к ребенку воспитатель будет долго жить в его памяти. Когда-нибудь, повзрослев,бывший детсадовец откроет семейный альбом и среди родных ему лиц увидит своего воспитателя. Что-то доброе, до боли знакомое, защемит в груди, и нахлынут воспоминания из далекого детства.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита", Л. Н. Толстой "Война и мир", Н. В. Гоголь "Мёртвые души", А. С. Пушкин "Руслан и Людмила".

Эти произведения великих русских прозаиков и поэтов о взаимоотношениях людей, о жизненных ценностях и приоритетах.

Мой взгляд на мир

Мы можем познавать свой внутренний мир, общаясь с самими собой. Мы можем постигать внутренний мир других людей (общаясь, читая книги, наслаждаясь музыкой или живописью) и благодаря этому раскрывать новые стороны своей собственной души. Но человеку разумному этого кажется мало. Ему нравится обобщать, выводить закономерности, постигать всеобщие законы. Поэтому были созданы особые науки, пытающиеся понять свойства внутреннего мира человека. Свойства, присущие большинству людей, и свойства редкие, почти уникальные. Среди этих наук особое место принадлежит психологии и философии. Философия пытается ответить на самые главные вопросы, волнующие человека и человечество: «Что есть человек?», «Каковы цели и смысл его существования?», «Каковы его роль и место в мире?». Вопросы, на которые пытается ответить наука психология, чуть проще: «Как устроена психика человека?», «Какими психологическими свойствами человек наделен?», «Чем все люди похожи и чем они отличаются друг от друга?», «Как мы думаем, чувствуем, действуем?».

Самое главное в человеке – то, что нельзя потрогать руками, увидеть глазами, нельзя взвесить и измерить.

Мои достижения

Моё портфолио

 Очень люблю свою работу. Считаю свой труд нелёгким и в то же время - полезным, интересным, увлекательным. Важно, с каким настроением приходишь на работу, ведь дети всё чувствуют, стараюсь заряжать своих воспитанников позитивом и интересом к любому виду деятельности.ам каждый год встречать и провожать

И каждый день глядеть в ребячьи души, 

Нам каждый час единство с ними ощущать

И с каждым мигом становиться чище, лучще...