Исакова Марина Леонидовна

Человек не может по настоящему усовершенствоваться , если не помогает усовершенствоваться другим. Чарьлз Дикенс

О себе

Преподаватель математики и информатики в СПБ ГБ ПОУ "Радиотехнический колледж"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

	Ричард Бах "Чайка по имени Джонатан Ливингстон."                                 Это повесть-притча расказывает о чайке, учившейся жизни  и искусству полёта.
	Бел Кауфман " Вверх по лестнице, ведущей вниз."                                             Роман о школьниках и их учителях , детях и взрослых, о тех, кто идёт против системы. Книга начинается   словами       "Привет! Училка!" и заканчивается словами "Привет, зубрилка!", а между этими двумя репликами письма, письма, письма - крики людей, надеющихся, что их услышат.

Мой взгляд на мир

Обучение заканчивается в классной комнате, но образование продолжается всю жизнь.Фредерик Уильям Робертсон             

Мой опыт, во всяком случае, научил меня следующему: если человек смело шагает к своей мечте и пытается жить так, как она ему подсказывает, его ожидает успех, какого не дано будничному существованию. Генри Дэвид Торо

Никто еще не осознал богатство сочувствия, доброты и великодушия, скрытого в душе ребенка. Усилия любого настоящего образования должны состоять в том, чтобы раскрыть эти сокровища.Эмма Гольдман

Образование — не приготовление к жизни; образование — сама жизнь.Джон Дьюи

Моё портфолио

Портфолио (от англ. portfolio - портфель, папка для важных дел или документов) - это набор документов, образцов работ, фотографий, дающих представление  о предлогаемых возможностях. В образовании  портфолио - это подборка сертифицированных достижений, наиболее значимых работ и отзывов на них.

Цели создания портфолио:

• анализ, обощение и систематизация результатов своей работы;
• оценка профессиональной компетенции;
• планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Задачи:

• совершенствовать методическую работу, рационально использовать возможности для повышения квалификации;
• развивать иновационное поведение, новое педоагогическое мышление;
• развивать и повышать уровень научно- иследовательской и методической культуры:
• моделировать профессиональную деятельность.