Иванова Наталья Константиновна

Хоть выйди ты не в белый свет,

А в поле за околицей,-

Пока идешь за кем-то вслед,

Дорога не запомнится.

Зато, куда б ты ни попал

И по какой распутице,

Дорога та, что сам искал,

Вовек не позабудется.

     Н.Рыленков

.

О себе

Я - учитель математики. Каждый день вот уже более 30 лет я вхожу в класс. Для меня "учитель" - это практически вся жизнь. В школе я чувствую себя легко и свободно, здесь получаю радость человеческого общения, радость от встреч с учениками.  Мечтаю - воспитать ученика знающего, умеющего самостоятельно мыслить, задавать себе вопросы и находить на них ответы, ставить перед собой проблемы и искать способы их решения. Осуществить мою мечту помогает  замечательный предмет, которому я учу учеников. Ведь математика - универсальный инструмент развития личности ученика. 

Профессиональная дорога привела меня на стезю  методического сопровождения учителей математики района.  Стараюсь направить методическую работу на повышение готовности педагогов  к инновациям, наполнить ее новым содержанием, новыми видами деятельности, которые во главу угла ставят личность учителя с его профессиональными запросами и потребностями.  Основные качества, которые особенно ценю в коллегах, - профессионализм  и взаимопонимание, готовность поддержать в различных ситуациях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.А. Шолохов "Тихий дон", А.С. Иванов "Вечный зов", Сидни Шелдон, Артур Конан Дойл "Собрание сочинений", Маргарет Митчелл "Унесенные ветром".

Мой взгляд на мир

Я воспиринимаю современный мир как  многомерное пространство, в котором преобладают тенденции к экономической, политической, культурной и информационной интеграции.  По моему мнению, человек, идущий в ногу со временем, находит смысл в том, чтобы совершенствовать себя и окружающий мир путем познания мира в его многообразии. При этом очень важно присутствие гражданских качеств личности, в частности, такого свойства как интеллектуальная честность.

Моё портфолио

Деятельность?.Деятельность..Деятельность! Проектная, исследовательская, разнообразная и разная - вот реалити современного учителя математики. Организации профессиональной деятельности - это и есть проект, над которым учитель трудится всю свою жизнь. Портфолио - это способ фиксирования, накопления продуктов деятельности и достижений учителя 

Представляю свои накопления и достижения: методические разработки, созданные самостоятельно дидактические материалы, статьи по различным вопросам обучения и воспитания, материалы "Современный урок математики в свете ФГОС".