Изотова Елена Константиновна

Великое искусство научиться многому - это браться сразу за немногое.

О себе

И немного о себе. В области педагогике я работаю 6 лет. Получив диплом о высшем образовании(специальный психолог и олигофренопедагог),работала воспитателем гпд в КОУ "Сургутская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".На данный момент работаю учителем класса с умеренной и тяжёлой умственной отсалостью.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Введение в специальность / Под ред. Л. И. Рувинского. - М., 1988.

Котова И. Б., Шинное Е. Н. Педагог: профессия и личность. - Ростов-на-Дону, 1997.

Маркова А. К. Психология труда учителя. - М., 1993.

Мищенко А. И. Введение в педагогическую профессию. - Новосибирск, 1991.

Мудрик А. В. Учитель: Мастерство и вдохновение. - М., 1986.

Основы педагогического мастерства / Под ред. И. А. Зязюна. - М., 1989.

Профессиональная культура учителя / Под ред. В.А.Сластенина. - М., 1993.

Моё портфолио

Взаимоотношения с воспитателем для  дошкольника являются одним из самых значимых факторов в его непосредственно образовательной деятельности.  Ребёнок отдаёт часть своей любви именно своему первому педагогу, частично отделяясь таким образом от собственных родителей. Уместно отметить, некое обожествление личности педагога ребёнком. Мнение ребёнка, в данном случае сводится к тому, что воспитатель знает абсолютно всё и не имеет, при этом недостатков.Очень надеюсь, что когда нибудь буду уверенна в том, что являюсь именно таким педагогом!