Карачевцева Анна Николаевна

Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия. Поэтому основным критерием сдоровье сберегающей направленности процесса воспитания в школе служит соответствие базовым потребностям и психофизическим возможностям моих воспитанников. возраста высокая двигательная активность является естественной потребностью. Я являюсь учителем физической культуры начальных классов и , принимая детей с первого класса, для того чтобы сохранить и улучшить здоровье детей, ставлю для себя приоритетные задачи: знать состояние здоровья учащихся; уметь оценить состояние здоровья ребенка в условиях работы на уроке; уметь оказать ребенку первую медицинскую помощь; формировать потребность в ЗОЖ.

О себе

Я учитель физической культуры, работаю в школе уже более 12 лет. В 2002 году окончила Белгородский педагогический колледж с красным дипломом. В 2003 году поступила в Белгородский Педагогической Университет и окончила его успешно.Люблю свою профессию и стараюсь выполнять свою работу качественно. С учащимися часто провожу спортивные праздники и соревнования. Традиционным  является марафон "Папа, мама, я - спортивная семья".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир сформировали мои родители Николай Иванович и Светлана Ивановна.

Мой взгляд на мир

Я считаю, что в нашем мире нужно быть добрым и надежным человеком. Мир меняется стремительно, и нам педагогам необходимо меняться вместе с ним.

Мои достижения

Диплом 3 степени общероссийского конкурса "Лучший современный урок"  (2014 год )

3 место в соревнованиях "Старты Надежд" в зачет 49-й городской спартакиады школьников ( 2007 год )

2 место в соревнования " Старты Надежд" в зачет 50-й городской спартакиады школьников ( 2008 год )

3 место в городских соревнованиях "Летние старты" ( 2014 год)

Моё портфолио

Обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начиная с раннего возраста, актуальная задача современного образования. Бегать, прыгать и шуметь - это естественное состояние для маленького человека. Для детей младшего школьного возраста высокая двигательная активность является естественной потребностью. Я являюсь учителем физической культуры начальных классов и , принимая детей с первого класса, для того чтобы сохранить и улучшить здоровье детей, ставлю для себя приоритетные задачи: знать состояние здоровья учащихся; уметь оценить состояние здоровья ребенка в условиях работы на уроке; уметь оказать ребенку первую медицинскую помощь; формировать потребность в здоровом образе жизни. В своей работе я ориентируюсь не только на усвоение ребенком знаний и представлений о здоровом образе жизни . но и становление его мотивационной сферы.