Главные вкладки

Кочерова Юлия Александровна

сайт учителя английского языка

Достучаться до каждого сердца Тех, кого ты решился учить, И откроется тайная дверца К душам тех, кого смог полюбить!

Профессия: учитель английского языка

Профессиональные интересы: преподавание английского языка в начальной школе, внеурочная деятельность по предмету.

Увлечения: кулинария, вышивание

Страна: Россия

Регион: Саратовская область

Населенный пункт: с. Березина Речка

Место работы: МОУ "СОШ села Александровка Саратовского района Саратовской области"

О себе

Я - учитель английского языка в МОУ "СОШ села Александровка Саратовского района Саратовской области" с 2003 года.

Я считаю, что учитель – самая лучшая профессия, потому что работать с детьми – это огромное счастье. Именно дети умеют бескорыстно любить и своей любовью окрылять, вдохновлять и вселять уверенность.

Я очень люблю свою работу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Каверин "Два капитана"

М.Булгаков "Мастер и Маргарита"

М.Ю. Лермонтов " Герой нашего времени"

Поэзия С. Есенина, М.Цветаевой, А.Ахматовой.

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции. Жестокость Мира пугает и отталкивает, а красота его притягивает и вдохновляет порой на безумные поступки. Но в целом наш Мир прекрасен, поэтому нужно жить, испытывая радость и получая удовольствие от каждого прожитого дня.

Моё портфолио

Целью моей педагогической деятельности является развитие личности, формирование общих способностей, эрудиции школьников в соответствии с особенностями и возможностями каждого ребёнка.

Темы по самообразованию: «Применение активных методов в процессе обучения школьников иностранному языку».

Задачи: обеспечивать высокий уровень знаний учеников, умение самостоятельно приобретать и применять их на практике; воспитывать культуру труда, человечность и милосердие, духовность, бережное отношение к окружающему миру.

Становление личности школьников прежде всего происходит на уроке. Активизирую познавательную деятельность ребят и повышаю интерес к учению на каждом этапе урока через индивидуальную, групповую работу; дифференцированный подход; игру; создание ситуации успеха; самостоятельную работу.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты