Кочкалова Ольга Евгеньевна

Заинтересованному и умеющему заинтересовать учителю всегда будет мало той информации и того материала, который у него накоплен за долгие годы работы. Замечательно, что есть социальная сеть, где можно не только поделиться опытом, найти для себя огромное количество полезной информации, но и задать действительно важные вопросы. Очень надеюсь, что и мои работы окажутся полезными кому-то, а общаться с коллегами из разных регионов страны - неоценимый опыт.

О себе

Я люблю работать активно, счастлива, когда есть результаты и отдача, хоть и не всегда сразу и не всегда весомая. Начала работать в школе 18 лет назад. С небольшими перерывами (университет, декрет) пед.стаж 11 лет. Интересуюсь новыми учебными пособиями, нравятся издания от "Express Pablishing" . Работаю с учащимися разного возраста и уровня, основной задачей в работе (она же тема по самообразованию) является формирование мотивационной сферы учащихся. Буду рада общаться на данную тему и обмениваться опытом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

У.Теккерей "Ярмарка тщеславия", Ш.Бронте "Джейн Эйр", М.Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

Мне очень повезло, что меня окружает так много замечательных, интересных, отзывчивых людей, и с каждым годом их становится все больше.

Мои достижения

Грамоты от школы, района, несколько сертификатов об окончании разных курсов, диплом за участие в районной конференции, но главные достижения - благодарные отзывы от бывших учеников,  особенно не самых успешных в учебе, но поддерживающих интерес к английскому языку и после школы. Кто-то связал свою жизнь с английским языком (одна девочка сама работала в нашей школе учителем английского языка - это высшее мое достижение, пожалуй).

Моё портфолио

Каждая работа по предмету английский язык  составлялась с учетом особенностей того или иного класса, важным преимуществом считаю возможность изменить уровень работ и адаптировать  их к конкретным учащимся разного уровня,  сохраняя при этом основные цели и задачи обучения. Материалы по классному руковордству были ориентированы на  класс с гумманитарным уклоном.