Костюхина Елена Александровна

О себе

   Я - учитель начальных классов  высшей квалификационной категории, стаж педагогической работы 16 лет. В 1994 году с отличием окончила Владимирский государственный педагогический университет по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Трудовую деятельность начала в 1995 году, работая педагогом организатором в "Детском развивающем центре" г. Ессентуки. С 1996 по 2000 гг. преподавала в начальных классах гимназии "Интеллект". В этот период аттестовалась на 1-ую квалификационную категорию. C 2000 года по настоящее время работаю учителем начальных классов в МБОУ СОШ № 36 г. Владимира. В 2001 году в г. Москва прошла обучение на углубленных курсах по учебникам гуманитарного цикла Образовательной системы "Школа 2100" и получила звание "Методист-консультант по учебникам гуманитарного цикла для 1-4 классов Образовательной системы "Школа 2100" с правом проведения лекций, семинаров и консультаций на региональном уровне. В настоящее время работаю по программе внедрения новых ФГОС в 1-ом классе.

С 2004 года являюсь  участником   городского      эксперимента   по внедрению  информационных технологий в УВП,  а в настоящее время вхожу в состав экспериментальной группы школы и работаю по теме «Формирование индивидуальных образовательных траекторий учащихся». С 2011 года начала использование интерактивной доски в учебно–воспитательном процессе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Когда и что читать каждый выбирает сам. Мои предпочтения в чтении в разные жизненные этапы менялись, но любовь к русской классической литературе остается неизменной. 

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Благодарность ГИМЦ за презентацию опыта работы по теме: «Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе» на VI Городском педагогическом марафоне (2008г.)

Благодарность ГИМЦ за выступление из опыта работы на открытом заседании ШМО «Система урочной и внеурочной деятельности учителя по развитию творческих способностей учащихся» (2008г.)

Моё портфолио

Одной из наиболее злостных ошибок является суждение, что педагогика - это наука о ребенке, а не о человеке. Нет детей - есть люди, но с другим масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями, другой игрой чувств. Сто детей - сто людей, которое не когда-то там завтра, но уже теперь, сегодня уже люди. - Януш Корчак

Педагог без любви к ребенку - все равно что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей. - Т.Гончаров

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. - Л. Толстой.