Козлова Ирина Андриановна

          Все мамы и папы хотят, чтобы их ребенок вырос сильным, ловким и здоровым. Конечно, все родители знают, что эти качества развивает спорт. Поэтому прививать любовь к физическим упражнениям нужно с самого раннего детства. Ввиду того, что двигательная активность – это естественная физиологическая потребность всего живого, а ребёнка – в первую очередь, необходимо её организации уделять большое внимание. Дети, систематически занимающиеся физкультурой, отличаются жизнерадостностью, бодростью духа и высокой работоспособностью. Я считаю, что наиболее целесообразно проводить двигательно-коррекционные задания в игровой имитации. Имитация отличается эмоциональной насыщенностью. В ней более образно представляется определённая сторона движений.

О себе

 Я, воспитатель Козлова Ирина Андриановна, родилась 20 мая 1962 года в городе Канаше Чувашской АССР. В 1981 году окончила Канашское педагогическое училище по специальности «воспитатель в дошкольных учреждениях» и поступила на работу в Детский сад №98 станции Канаш, нынешний Детский сад №18.

         Мой педагогический стаж 33 года. Имею высшую квалификационную категорию. Я выбрала такую профессию, потому что хочется приносить пользу в воспитании детей, укреплении их здоровья. Хочется передать и научить их тому, чему сама училась многие годы. Дети – это наше прошлое, настоящее и будущее. Они помогают нам, а мы им. 

          На данный момент я воспитываю детей старшей группы. В моей группе 23 воспитанника. Самое интересное в моей работе наблюдать за детьми, а их не мало с ослабленным здоровьем. Мои дети настолько разные, каждый индивидуален по-своему. Интересно наблюдать, как на занятиях они выполняют разные задания. Как они радуются, когда у них всё получается, жалею их когда огорчаются. Для того, чтобы понять и узнать детей, нужно работать с ними. К каждому ребёнку нужен индивидуальный подход. И просто набраться терпения в процессе обучения. Для меня самое главное, когда я вижу, что ребёнок счастлив и получает удовольствие и пользу от занятия. А после занятия не хочет уходить.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Митчел "Унесенные ветром", И.С.Тургенев "Отцы и дети", произведения Л.Н. Тостого, В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", А.С. Макаренко "Педпгогическая поэма" и многие другие.

Мой взгляд на мир

Я верю, что ничто не проходит бесследно и что каждый малейший шаг имеет значение для настоящей и будущей жизни.

Мои достижения

За добросовестный труд и творческий подход к работе была награждена грамотами:

1983г. – Почетная грамота Военного Комиссариата ЧАССР «За активное участие в работе по военно-патриотическому воспитанию молодежи к военной службе»;

1984г. – Почетная грамота по детскому саду в честь Дня Учителя;

2000г. – Почетная грамота отдела образования администрации г. Канаш «За многолетний и добросовестный труд и в связи с 25-летием ДОУ»;

2000г. – Участие в конкурсе педагогического мастерства «Педагог 2000»;

2003г. – Почетная грамота по детскому саду «За воспитание и обучение детей с использованием новых подходов современного дошкольного воспитания»;

2004г. – Почетная грамота отдела образования администрации г. Канаш ко Дню Дошкольного работника;

2008г. – Почетная грамота отдела образования и молодежной политики г. Канаш «За многолетний добросовестный труд»;

2011г. – Почетная грамота администрации г. Канаш «За значительные успехи в организации и совершенствовании воспитательно-образовательного процесса и в связи с Днем дошкольного работника»;

2012г. – Грамота отдела образования и молодежной политики г. Канаш «За активное участие в городском конкурсе «Воспитатель года – 2012»;

2013г. – Бронзовый сертификат соответствия ССИТ г. Москва за активное участие и призовые места воспитанников в конкурсе рисунков и поделок «Моя Родина – 2013»;

2014г. - Бронзовый сертификат соответствия ССИТ г. Москва за активное участие и призовые места воспитанников в конкурсе рисунков и поделок "Там, где живет кенгуру".

Моё портфолио

Работаю по программам:

1. Основная образовательная программа «От рождения до школы»/ Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;
2. «Программа образования ребенка-дошкольника» Л.В. Кузнецовой;
3. «Программа художественно-творческого развития ребенка-дошкольника средствами чувашского декоративно-прикладного искусства» Л.Г.Васильевой;
4.  Программа  по  духовно – нравственному  воспитанию  детей «Истоки. Воспитание на социокультурном опыте» И.А. Кузьмина.

Веду кружок «Здоровейка». Цель – коррекция нарушения осанки, развитие дыхательной системы, силовой выносливости мышц туловища, укрепление сводов стопы, общее укрепление организма.

Мои принципы работы:

• не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
• детям больше самостоятельности и права выбора;
• не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
• уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
• помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
• предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;
• все новое – это интересно!

Воспитанию потребности в ежедневных физических упражнениях способствует правильное планирование физкультурно-оздоровительной работы в течение дня:

• содержание спортивных и подвижных игр;
• формы организации двигательной деятельности: занятия, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, физкультминутки;
• виды гимнастики: дыхательная, сюжетная, музыкально-ритмические движения, длительный оздоровительный бег;
• планирование активного отдыха: физкультурные развлечения, праздники, дни здоровья;
• нетрадиционные формы работы: ритмическая гимнастики, кружковая работа «Крепыши» - выполняю задачи из модульной программы «Воспитания ребенка-дошкольника» В.Н.Зимониной «Росинка» блок Расту здоровым;
• индивидуальная работа с детьми, которые имеют различного рода отклонения в состоянии здоровья;
• использование в планах специальной литературы, региональный компонент И.В. Махаловой и других авторов.

     Участвую в работе методических объединений, являюсь членом творческой группы в ДОУ. Принимала участие в подготовке материала к конкурсу на присуждение грантов Президента Чувашской Республики дошкольных образовательных учреждений, внедряющих инновационно-образовательные программы и наше дошкольное учреждение было удостоено гранта Президента Чувашской Республики в 2007 году.

        Обобщен опыт работы на тему: «Воспитание здорового ребенка на традициях чувашского народа», и распространен внутри учреждения и среди детских садов города Канаша. Творческой группой во главе с Игнатьевой З.П., заведующей д/с, разработана программа оздоровления «Здоровый ребенок», которая включает физкультурные, профи­лактические и лечебно-оздоровительные мероприятия.

        Стараюсь знакомить родителей своих воспитанников с приемами оздоровления детей в детском саду и дома. Одним из таких совместных мероприятий родителей с детьми явился мастер-класс «Гимнастика вдвоём». На подобных занятиях реализуются задачи пропаганды здорового образа жизни, расширения кругозора родителей в области физического воспитания ребенка, обогащения детско – родительских взаимоотношений. Результатом таких занятий являются взаимные открытия, радость общения родителей и детей, приобретение опыта двигательного взаимодействия.

      В течение пяти лет реализую парциальную программу «Воспитания ребенка-дошкольника» В.Н. Зимониной «Росинка» блок Расту здоровым. Мои воспитанники являлись ежегодными участниками республиканских, муниципальных соревнований «Кросс наций», «Лыжня России», «Малышиада 2008, 2010», «Велопробег 2009, 2010, 2012». 

         Владею проектным методом «В моей группе хорошо как дома», «Веселые клумбы», экологический марафон «Как прекрасен этот мир». Мои воспитанники являлись участниками фестиваля «Маленький Всезнамус»: в 2008 году («Лаборатория идей» в номинации «физика») и в 2009 году («Воздух-невидимка» в номинации «естествознание»). Дети участвовали в конкурсе рисунков, посвященном 65-летию победы в ВОВ, в фестивале солдатской песни, посвященном 20-летию вывода войск из Афганистана. Сама являюсь ежегодной участницей фестиваля творческих педагогических коллективов «Подснежник».

    Провожу диагностику, и на основе полученных результатов планирую воспитательно-образовательную работу с учетом индивидуальных особенностей дошкольников. Создаю предметно-развивающую среду и морально-психологический климат для каждого воспитанника, участвую в работе методических советов, в работе по использованию вариативных программ, педагогических технологий.

Повышение квалификации:

В 2004 году прошла курсы повышения квалификации в ЧРИО по проблеме «Развитие творческой активности педагога к адекватной деятельности в условиях инновационного развития дошкольного образования».

В 2009 году прошла краткосрочные курсы повышения квалификации «Инновации в образовании 2009» по проблеме «Направления инновационной работы в ДОУ».

В 2013 году прошла курсы СДО для педагогических работников в ЧГПУ им. И.Я. Яковлева «Актуальные проблемы обучения и воспитания ребенка в дошкольном образовательном учреждении» (72 ч.).

В 2014 году получила высшую квалификационную категорию.