Козлова Татьяна Евгеньевна

Первостепенной задачей каждого учителя- словесника   является воспитание человека, владеющего искусством речевого общения, культурой устной и  письменной речи.

Педагог, любящий свою профессию,   понимает, как важно сохранить уважение и доверие детей, случайно не оборвать те нити взаимопонимания, которые связывают их в совместной деятельности. Каждый день, идя на урок, я  осознаю  свою необходимость и полезность. Не просто вложить в головы детей премудрости наук, но ещё труднее научить учиться, впитывать знания с охотой, любознательно добывать их из книг и жизни. А ведь открывая мир детям, педагог учит их жить в гармонии с собой и окружающими: умению дружить, сопереживать, радоваться не только собственным достижениям, но и успехам одноклассников. Радость в глазах ребёнка, его желание поделиться сокровенным,  для меня -  главная награда.

О себе

Козлова Татьяна Евгеньевна,

1958 года рождения.

Окончила БГПИ в Г.Улан-Удэ в 1979 году.

Стаж педагогической работы- 32 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения А.П.Чехова, Л.Н.Толстого, И.С.Тургенева

Мой взгляд на мир

Взгляд сквозь себя — это наш взгляд на мир вокруг нас. Часто люди говорят о том, что жизнь не сложилась и сетуют на то, что им в ней не везёт. А ведь многое в жизни выглядит так и бывает для нас таким, как мы его видим — как воспринимаем. Часто одно и то же событие люди трактуют и воспринимают для себя по-разному, человек,  находясь в подавленном состоянии,  видит всё обычно в тёмных тонах, а  если настроение хорошее, то все прохожие кажутся милыми и привлекательными. Поэтому я стараюсь смотреть на мир позитивно.

Мои достижения

Это ученики, которые пошли по моим стопам

Моё портфолио

В своей работе я выдвигаю гипотезу: если на уроках  русского языка и  литературы использовать активные формы работы с применением технологии проблемного обучения, то творческие способности учащихся будут развиты на более высоком уровне, т. к. повысится интерес к предмету, сформируются ключевые компетенции, улучшится качество знаний по предметам.

Портфолио: