Красильникова Ираида Ивановна

«Сейте разумное, доброе, вечное!» Н.А.Некрасов

 Работа учителя – каждодневный, кропотливый труд. Он первым открывает дверь в этот огромный мир, полный интересных открытий, загадок и радостей познания. Предо мной стоит непростая задача – научить ребенка понимать и ценить все прекрасное в мире: природу, музыку, поэзию. Я хочу быть всегда интересной для своих детей!

О себе

Дата рождения 7 мая 1967г.

Образование Марийский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. Н.К.Крупской по специальности педагогика и методика начального обучения, квалификация «учитель начальных классов» ( 1992г.) 

Место работы Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Марий Эл «Школа № 1 Г.Йошкар-Олы»  

Общий трудовой стаж 30 лет
стаж педагогической работы 30 лет,
в данной должности 2 года; в данном учреждении 17 лет.

Курсы повышения квалификации

1.     Дистанционные курсы повышения квалификации при Автономной некоммерческой организации  «Центр дополнительного образования «Профессионал -Р» по программе повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста» в объёме 36 часов (с 18 февраля по 15 марта 2015г., Удостоверение регистрационный №606)

2.     Дистанционные курсы повышения квалификации при ЧОУ ДО  «Центр знаний» по программе повышения квалификации «Современный образовательный процесс в свете требований ФГОС второго поколения» в объёме 72 часов (со 02 июня по 10 июня 2015г., Удостоверение регистрационный №019/028)

3.     Повышение квалификации в ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» по программе «Анализ учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся» с 01 декабря 2015г. по 11 декабря 2015г., в объёме 36 часов (Зачётная книжка регистрационный номер 6247)

4.     Повышение квалификации в ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» по программе «Проект АООП» с 06 июня 2016г. по 17 июня 2016г., в объёме 36 часов (Зачётная книжка регистрационный номер 6247)

5.     Повышение квалификации в Автономной некоммерческой  организации «Центр проблем аутизма: Образование. Исследование. Помощь. Защита прав.» по программе «Работа специалиста с семьёй, воспитывающей ребёнка с ментальными нарушениями развития. Психологическая поддержка семьи.» с 09 ноября 2015г. по 13 ноября 2015г., в объёме 50 часов (Сертификат участия в семинаре-тренинге «Аутизм: вызовы и решения»)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Не стой в стороне равнодушно.
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря.

Мои достижения

Мои достижения

Благодарность за активное участие и Свидетельство за подготовку победителя в Международной олимпиаде по математике проекта "Инфоурок" 23.10.2014г.

Благодарственное письмо за подготовку призёра в Международной викторине "...И + немного математики №1" ноябрь 2014г.

Благодарственное письмо за активное участие в организации подготовки детских творческих работ "Сохраним природу родного края - 2015" май 2015г.

Благодарность за активное участие и Свидетельство за подготовку победителя в Международной олимпиаде по математике проекта "Инфоурок" 18.05.2015г.

Благодарность за активное участие и Свидетельство за подготовку победителей в конкурсе "Безопасный мир" проекта "Кругозор" 25.04.2016г.

и + достижения моих детей, которые и являются самыми значительными моими достижениями.

Моё портфолио

   " Величайшее добро, какое ты можешь сделать для другого, это не просто поделиться с ним своими богатствами, но и открыть для него его собственные богатства".

Бенджамин Дизраэли

      Портфолио нам позволяет это сделать. Ведь портфолио - это системный подход к педагогической и методической деятельности, возможность поделиться своими разработками, использовать иновационные подходы к обучению и воспитанию наших детей. Выбор образовательной программы под редакцией Воронковой В.В.  определён на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (Вариант С и Д), утверждённой в 2008 г. В соответствии с направлениями разработаны перспективные и ежедневные планы.

Портфолио: