Социальные проекты

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

   ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ ДОД «ДДТ»

________Л.С. Унжакова

Приказ №от «____»______2013 г.

Социально – образовательныйпроект

«В кругу друзей…»

г. Когалым 2013г

Рекомендовано программно-методическим советом МБОУ ДОД «Дом детского творчества

Протокол заседания ПМС   № ___    от «___»_______2013 г.

Автор проекта – Штошкус Светлана Иозасовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ДДТ»

Организация- исполнитель – МБОУ ДОД «Дом детского творчества», г. Когалым, ул.Прибалтийская, д.17А, т. 2-72-93

Участники проекта -  учащиеся объединения «Скульптура», «Комплексный центр социального обслуживания населения «Жемчужина»города Коглыма.    

представители старшего поколения, ветераны труда.

Направление:главным и определяющим фактором в этой работе является   действие, предпринимаемое группой единомышленников. И если мы решили поучаствовать в жизни общества, добиться каких-то изменений, результатов, необходимо действовать и реализовывать задуманный проект.

Актуальность

Решение проблемы социокультурного развития людей пожилого возраста в современном социальном контексте необходимо искать в сфере досуга. Это обусловлено тем, что в пожилом возрасте в большинстве случаев изменяется структура жизнедеятельности. Из-за  прекращения трудовой деятельности, из неё могут полностью выпадать образовательная и профессионально-трудовая сферы.       Всё это приводит к значительному увеличению объёма свободного времени.        

Культурно-досуговая деятельность, обладающая огромным багажом форм и методов культурного развития личности способна оптимизировать жизнедеятельность  ещё не старых людей, стимулировать их интеллектуальную и физическую активность, развивать творческие способности. Поэтому реализация развивающего потенциала культурно-досуговой деятельности людей «третьего возраста» является актуальной проблемой социального развития. Особое значение придается досугу после ухода на пенсию, когда пожилой человек должен адаптироваться к новым условиям жизни.

Чем же лучше занять пожилого человека? Можно обычной лепкой. Лепка из простой глины, или из глины полимерной  –  этопроцесс одновременно творческий,  познавательный,  и обладающий выраженным терапевтическим эффектом, как для детей, так и для взрослых. Работа с глиной исключительно благотворно воздействует на нервную систему, снимает напряжение и расслабляет. То есть обладает Психотерапевтическим эффектом для всех возрастов.О пользе работы с глиной   высказывался еще мэтр психоанализа Зигмунд Фрейд. И он был недалек от истины. Разминание серого комка земли возвращает нас к младенческим ощущениям, когда тактильный контакт был первым способом коммуникации и знакомства с миром. Глину можно мять, катать, сжимать, растягивать, скручивать, рвать на кусочки или сплющивать. По мнению психологов, все эти действия отражают различные чувства и эмоции.
Любопытно, что все черты характера проявляются во время лепки. 
Выражение своего «я» или креативность — не только конкретный результат творчества, но и сам процесс. Поэтому отношение к холодному бесформенному куску глины — это отношение ко всем новым ситуациям и жизни в целом. Процесс лепки наглядно показывает, какие сценарии доминируют в нашем поведении, будь то перфекционизм, способность превращать все вокруг себя в хаос или, например, амбициозность, карьеризм, страх остаться нереализованным человеком. 

Реализация проекта предусматривает работу с учащимися объединения «Скульптура» Дома детского творчества и представителями группылюдей старшего поколения, ветеранами трудаг. Когалыма.  

Совместная деятельность, осуществляемая в рамках проекта, носит практико-ориентированный характер, способствует формированиюнравственных качеств и коммуникативных умений через обучение учащимися объединения   практическим навыкам работы с представителями старшего поколения людей.Дает возможность восполнить потребность общения, реализацию практических навыков, художественно-эстетические восприятия.Знакомит с произведениями,  декоративно-прикладного искусства, повышает уровень нравственно-эстетической культуры личности. Предусматривает совместное изготовление небольших сувениров из пластических материалов к праздникам.С помощью социального проекта и реализации досуговых мероприятий необходимо наладить связь между старшим и юным поколениями, сблизить ценностные ориентации молодёжи, воспитать  уребят духовные качества: милосердие, сострадание, сочувствие, уважение,  оказание взаимопомощи и поддержки путём развития взаимных интересов и совместных дел.

Цели и задачи проекта

Цель:Реализация социального проекта и нравственное развитие учащихся объединения посредством совместной творческой деятельности с представителями старшего поколения, пенсионерами, ветеранами труда.

Задачи:

• создать условия для творческого развития личности учащихся объединения при реализации совместных мероприятий с представителями старшего поколенияпропагандировать вид деятельности как мало известный и редко используемый;
• приобщить участников проекта к искусству, путем совместного его разрешения
• научить представителей старшего поколенияне сложным приёмам   лепки  при изготовлении небольших сувениров из глины;
• формировать культуру делового и дружеского общения между взрослыми и детьми  (участниками проекта), поддерживать тёплые дружеские отношения
• воспитывать нравственные качества учащихся: доброту, уважительное и заботливое отношение к людям пожилого возраста, направлятьна  поддержание интереса  к этому виду деятельности

Целевая аудитория

Инициативная творческая группа обучающихся объединения «Скульптура». Представители старшего поколения, ветераны труда городаКоглыма. («Комплексный центр социального обслуживания населения «Жемчужина»),

Сроки реализации проекта - краткосрочный, малый проект (октябрь-апрель).

Место проведения: МБОУ ДОД «ДДТ».

Материальное оснащение: кабинет, пластические материалы (глина, пластика, солёное тесто), стеки, дощечки для работы материалом, стаканчики, салфетки, образцы работ, подготовленные   детьми.

Сроки реализации краткосрочный

Перечень мероприятий направленных на реализацию проекта

Ожидаемые результаты:

• удовлетворённость участников своим вкладом в социально значимую деятельность;
• проявление  интереса к творческой деятельности через реализацию проекта;
• положительные отклики о данном проекте участников проекта:

Место реализации МБОУ ДОД «Дом детского творчества»,  

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ ДОД «ДДТ»

________Л.С. Унжакова

 Приказ №  от «____»________2014 г.

Социально – образовательный проект

«Пусть дети научат детей»

г. Когалым 2014

Рекомендовано программно-методическим советом МБОУ ДОД «Дом детского творчества

Протокол заседания ПМС   № ___    от «___»_______2014 г.

Автор проекта – Штошкус Светлана Иозасовна,

педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ДДТ»

Организация- исполнитель – МБОУ ДОД «Дом детского творчества», г. Когалым, ул.Прибалтийская, д.17А, т. 2-72-93

Участники проекта-  учащиеся объединения «Скульптура»,

учащиеся младших классовМБОУ СОШ №5города Когалыма,  

Направление: главным и определяющим фактором в этой работе является   действие, предпринимаемое группой единомышленников. И если мы решили поучаствовать в жизни общества, добиться каких-то изменений, результатов, необходимо действовать и реализовывать задуманный проект.

Актуальность

Решение проблемы соцкультурного развития детей такого же возраста, как и учащиеся МБОУ ДОД «ДДТ» объединения «Скульптура, группа №3 9- 10 лет, в социальном контексте необходимо искать в сфере досуга. Это обусловлено тем, что в этом возрасте  дети хотят сотрудничать и получать знания по всем направлениям. особенно связанным с творчеством.  

Культурно-досуговая деятельность, обладающая огромным багажом форм и методов культурного развития личности способна оптимизировать жизнедеятельность   детей разного возраста, стимулировать их интеллектуальную и физическую активность, развивать творческие способности. Поэтому реализация развивающего потенциала культурно-досуговой деятельности детей младшего школьного возраста,является актуальной проблемой социального развития.  

Предлагаем детям заняться лепкой. Лепка из глины – процесс одновременно, развивающий, познавательный, и обладающий выраженным терапевтическим эффектом, и положительно влияющий на развитие творческих способностей детей.  Работа с глиной исключительно благотворно воздействует на нервную систему, снимает напряжение и расслабляет. То есть обладает Психотерапевтическим эффектом для всех возрастов.О пользе работы с глиной   высказывался еще мэтр психоанализа Зигмунд Фрейд. И он был недалек от истины. Разминание серого комка земли возвращает нас к младенческим ощущениям, когда тактильный контакт был первым способом коммуникации и знакомства с миром. Глину можно мять, катать, сжимать, растягивать, скручивать, рвать на кусочки или сплющивать. По мнению психологов, все эти действия отражают различные чувства и эмоции. Именно во время лепки проявляются все черты характера.

Реализация проекта предусматривает работу с учащимися объединения «Скульптура» Дома детского творчества и учащимися 3 классов (сверстников) школы №5 г. Когалыма.  

           Совместная деятельность, осуществляемая в рамках проекта, носит практико-ориентированный характер, способствует формированию нравственных качеств и коммуникативных умений через обучение учащимися объединения практическим навыкам работы с детьми не посещающими никаких кружков по интересам.Это дает возможность восполнить потребность общения, реализацию практических навыков, художественно-эстетические восприятия. Знакомит ребят с произведениями, декоративно-прикладного искусства, повышает уровень нравственно-эстетической культуры личности. Предусматривает совместное изготовление небольших сувениров из пластических материалов к праздникам. С помощью социального проекта и реализации досуговых мероприятий необходимо наладить связь и заинтересовать детей лепкой, сблизить ценностные ориентации, воспитать у ребят духовные качества:понимание, уважение,  оказание взаимопомощи и поддержки путём развития взаимных интересов и совместных дел.  

Цели и задачи проекта

Цель: Реализация социального проекта и нравственное развитие учащихся объединения посредством совместной творческой деятельности сосверстниками.

Задачи:

•  создать условия для творческого развития личности учащихся объединения при реализации совместных мероприятий,пропагандировать вид деятельности как мало известный и редко используемый;
• приобщить участников проекта к искусству, путем совместного его разрешения;
• научить сверстников несложным приёмам   лепки при изготовлении небольших сувениров из глины;
• формировать культуру делового и дружеского общения междудетьми (участниками проекта) и учащимися школ, поддерживать тёплые дружеские отношения;
• воспитывать нравственные качества учащихся: доброту, уважительное и теплые взаимоотношения и направлять их на поддержание интереса к этому виду деятельности;

Целевая аудитория

        Инициативная творческая группа обучающихся объединения «Скульптура» группа №3 иучащиеся школы №5, 3 класс- их сверстники.

Сроки реализации проекта - краткосрочный, малый проект «Пусть дети научат детей».

Места проведения: МБОУ ДОД «ДДТ».

Материальное оснащение: кабинет, пластические материалы (глина, пластика, солёное тесто), стеки, дощечки для работы с материалом, стаканчики, салфетки, образцы работ подготовленные   детьми.

Сроки реализации

Перечень мероприятий направленных на реализацию проекта

Ожидаемые результаты:

• удовлетворённость участников своим вкладом в социально значимую деятельность;
• проявление  интереса к творческой деятельности через реализацию проекта;
• положительные отклики о данном проекте участников проекта:  

Место реализации МБОУ СОШ № 5