Родительское собрание "Тематический вечер, посвящённый 100-летию города Кемерово. "Мой любимый город"

МАДОУ №218 "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников"

Тема «Особенности организации образовательной деятельности ДОО в условиях ФГОС. Современные технологии дошкольного образования»

Родительское собрание "Тематический вечер, посвящённый 100-летию города Кемерово. "Мой любимый город"

Выполнила: воспитатель МАДОУ№218

Кузьмина Л.А.

г. Кемерово

2017г.

Актуальность темы: закладываемое в дошкольном возрасте эмоциональное отношение к жизни и людям, развитие нравственно – патриотических чувств оставляют след на все дальнейшее поведение и образ мыслей человека. У детей стремительно развиваются общечеловеческие ценности: любовь к родителям и семье, близким людям, родному месту, где он вырос, городу, и, безусловно, к Родине.

Цель: вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по формированию нравственно-патриотических чувств у дошкольников в процессе знакомства с родным городом, привитие любви к своему родному городу, расширению кругозора.

Задачи:

• устанавливать эмоциональный контакт между участниками встречи
• развивать познавательный интерес к культурно-историческим традициям родного города
• создавать условия взаимодействия семьи и ДОО для формирования у детей чувства гордости за свой город.

Предварительная работа:

• подбор иллюстраций и фотографий с видами города Кемерово;
• из строительного материала построить «автобус» для «путешествия» по городу;
• подготовить информационный материал для экскурсии «Мои любимые места»;
• подготовка презентации;

Оборудование и материал:

Мультимедийное оборудование, фотографии с видами города, подбор музыкальных композиций, конфеты Кемеровской шоколадной фабрики.

Место проведения: музыкальный зал.

Ход проведения:

1. Вступительная часть

Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня наш тематический вечер, посвящен 100-летию города Кемерово. Мы с вами поговорим о формировании нравственно-патриотических чувств у дошкольников в процессе знакомства с родным городом, совершим виртуальное путешествие в по городу, проведём экскурсию по любимым местам и поиграем в игру «Знатоки города». Давайте пожелаем друг другу удачи.

2. Основная часть

1. Начать нашу встречу я хочу со слов Д.С. Лихачёва: «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».

Одно из направлений познавательного развития дошкольников — нравственно-патриотическое воспитание. Актуальные задачи данного направления: формирование представлений о малой родине и Отечестве, воспитание любви к своей стране, народу; развитие толерантности по отношению к народам другим стран; ознакомление с символикой родной страны, города; воспитание чувства принадлежности к своему народу.

Целенаправленный воспитательно-образовательный процесс необходимо начинать с самого раненого возраста. Семья обеспечивает потребность ребенка в эмоциональной поддержке и защите, любви и заботе. Задача образовательного учреждения – становление самосознания дошкольника, то есть осознание себя членом своей семьи, группы детского сада, жителя города, всей страны.

В соответствии с ФГОС ДО, нравственно-патриотическое образование дошкольников в ДОО мы проводим через различные методы и формы:

• целевые прогулки и экскурсии по селу
• виртуальные прогулки по городу, столице нашей Родины
• наблюдения (например, позволяющие видеть трудовую жизнь людей и т.д.)
• рассказ, объяснения воспитателя в сочетании с показом и наблюдениями детей
• беседы о родном городе
• использование иллюстраций, диафильмов, детских произведений
• разучивание песен и стихов о родине, пословиц, поговорок, чтение сказок, прослушивание музыкальных произведений
• ознакомление с произведениями народного творчества
• обогащение и стимулирование детского творчества.

Беседа с родителями

Сегодня мы с вами более подробно поговорим о том, как знакомить детей с родным городом.

-Как вы думаете, нужно ли нам знакомить детей с родным городом, его историей?

-Как часто ваш ребёнок бывает в городах Кемеровской области?

-Рассказываете ли вы ему о достопримечательностях города?

-Что интересно вашему ребёнку?

Рекомендации родителям:

Гуляя по улицам города, обращайте внимание детей на архитектуру зданий, предложите рассмотреть это здание, спросите, чем оно отличается от других построек. Обратите внимание ширину улиц, читайте название улиц, размышляйте, почему они так названы и т.д.

И конечно, чтобы знакомить ребёнка с городом, мы должны сами знать его историю. Многие родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной. Я надеюсь, что сегодня вы узнаете что-то новое о городе и поделитесь своими знаниями с нами и детьми.

Много сказочных мест у России,

Городов у России не счесть.

 Может, где-то бывает красивей.

Но не будет роднее, чем здесь.

2. Символика города Кемерово.

Геральдика (наука, которая занимается изучением гербов)утверждает, что все детали изображения несут определенный смысл.

Герб Кемеровской области представляет собой французский щит, обрамленный дубовыми ветвями, скрепленными орденской лентой ордена Ленина и увенчанный короной в виде стилизованной чаши. Щит окаймлен узкими полосами чёрного и золотого цветов. Нижняя часть щита - зелёного цвета. Зелёный цвет символизирует сельское хозяйство и природные богатства. Зелёный цвет — это также традиционный цвет молодости и надежды. В центре щита —треугольник чёрного цвета, усеченный с боков и окаймленный узкой полосой золотого цвета — террикон, символизирующий угольную промышленность. В центре террикона расположены перекрещенные кузнечный молот и кирка, обозначающие индустриальную принадлежность Кемеровской области. Из зеленого поля через перекрещенные кузнечный молот и кирку к вершине террикона устремлены три пшеничных колоса. Колосья символизируют также важность для Кемеровской области сельского хозяйства. Треугольники красного цвета в левом и правом углах щита символизируют раскаленный металл. Герб обрамлен дубовым венком, определяющим статус Кемеровской области как субъекта Российской Федерации, наделенного правами государственной власти. Нижняя часть венка переплетена орденской лентой ордена Ленина, которым Кемеровская область была награждена дважды: в 1967 году и 1970 году. В центральной части орденской ленты обозначена дата: 1943 год — год образования Кемеровской области. В разрыве дубового венка над центром гербового щита изображена корона в виде стилизованной полной чаши, символизирующей богатство Кузбасса.

Флаг Кемеровской области представляет собой прямоугольное полотнище красного цвета с синей полосой вдоль древка во всю ширину флага, составляющей одну треть длины.

В верхней части синей полосы посередине помещается герб Кемеровской области.

Аудиозапись Гимна Кемеровской области.

3. Летопись города Кемерово

Просмотр видеофильма «История города Кемерово»

4. Экскурсия по любимым местам города.

У каждого человека есть самое любимое и дорогое место – это край, где он родился, живёт и растёт, где его родной дом. Мы гордимся своим городом, любим свой край за неповторимую красоту природы, за широкие просторы. Сегодня я предлагаю вам, родители, взять на себя роль «экскурсоводов» и отправиться вместе с детьми на «прогулку» по любимым местам города.

Дети рассаживаются в «автобус»

Воспитатель начинает экскурсию, а родители продолжают.

Велик, прекрасен город наш

Над вольною рекою

И самый лучший он для нас,

Родной и дорогой.

-Ребята, я прочитала вам стихотворение о нашем родном городе. Посмотрите, как красив наш город (показ слайдов)! Кемерово – большой и красивый город, он стоит на берегу реки Томь.

В нашем городе много интересных и красивых мест: набережная, площадь Советов, Кемеровский областной краеведческий музей, Кемеровский областной театр драмы, Памятник Михайло Волкову и др.

Экскурсию продолжают родители.

Вот мы и совершили небольшую экскурсию по городу. Вам понравилось? Где вы побывали?

Дети возвращаются в группу.

5. Игра «Знатоки города»

1. Какой город является областным центром Кузбасса? (Кемерово)

2. Какие народы издавна населяют Кемеровскую область? (шорцы, телеуты, колмаки, татары)

3. Назовите символ Кузбасса? (уголь)

4. Какой город является стальным сердцем Сибири? (Новокузнецк)

5. Как раньше назывался город Кемерово? (Щегловск)

6. Кто открыл на территории Кузбасса каменный уголь? (Михайло Волков, 1721г.)

7. Кто из лётчиков-космонавтов жил в Кузбассе? (Алексей Леонов, Борис Волынов)

8. Кто из поэтов сказал о Новокузнецке

«Я знаю – город будет

Я знаю – саду цвесть

Когда такие люди

В стране Советской есть» (В. Маяковский)

9. Назовите единственную женщину Героя Советского Союза в Кузбассе? (Зинаида Михайловна Туснолобова-Марченко)

10.Назовите любимое блюдо Сибиряков? (пельмени)

11. Какая река в Кемеровской области является самой главной? (Томь)

12. Притоком какой реки является Томь? (Обь)

13. Назовите 5 наиболее крупных рек нашей области? (Томь, Иня, Чумыш, Кия, ЯЯ)

14. На реке Иня построена плотина и создано водохранилище. Какое название оно получило у жителей области? (Беловское море)?

3 Итог.

У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете –

Родина своя.

Для ивушки плакучей

Нет реченьки милей.

Для беленькой берёзки

Опушки нет родней.

Есть ветки у листочка,

Овражек у ручья,

У каждого на свете

Есть родина своя!

Там, где мы родились,

Где радостно живём,

Края свои родные

Мы родиной зовём.

Уважаемые родители, спасибо за внимание, надеюсь, что наша совместная работа по ознакомлению с родным городом будет плодотворной. И на прощание вам сладости от Кемеровской  шоколадной фабрики. Приглашаем Вас на чаепитие!