Логинова Гульназ Назимовна

О себе

 В 1983 году окончила Красноуфимское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов, в 1996 году - Уральский  государственный педагогический университет - социальный педагог-эколог. Стаж работы в школе – 31 год.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Александр и Юлия Свияш " Улыбнись пока не поздно"

Мой взгляд на мир

Маленький человек пришел в школу. вижу блеск радости и любви в глазах моих малышей, желание учиться, удивляться... Моя задача - помочь стать настоящими учениками.

Научи меня ярким крикам,

Удивленью во все зрачки.

И уменью вписаться мигом

В эти рощицы, в бережки,

В снег березы,

В зарницы клевера...

И всему научи, всему.

И открытости,

И доверию,

И неведенью своему.

Мои достижения

Награждена почетной грамотой управления образования «2005»; почетной грамотой министерства образования «2006»; почетной грамотой городских педагогических чтениях «Время, Школа и Мы» «2007

Моё портфолио

 В условиях модернизации системы общего образования обновляются профессиональные требования к педагогам: акцент переносится с профессиональных знаний на уровень профессиональных компетентностей и субъектной позиции учителя в осуществлении профессиональной деятельности.

Основанием для оценки результативности профессиональной деятельности учителей служит портфолио (портфель профессиональных достижений) педагога.

Портфолио – способ фиксирования, накопления и оценки результатов педагогической деятельности учителя, один из современных инструментов отслеживания его профессионального роста, предназначенный для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, объективной оценки его компетентности. Портфолио учителя его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования за определенный период времени.