Ситуация на школьном логопункте

Не следует оформлять ребёнка неофициально.Тем более ребёнок со сложным дефектом. Отправляйте на ПМПК, если родители заинтересованы пускай принесут вам рекомендации, на основании которых вы или примете ребёнка, или нет. И не надо мудрить, иначе ваше доброе дело выйдет вам боком, учитывая активность родителей.Пускай родители уговаривают и доказывают ПМПК, чтобы они дали ей направление для занятий на логопункте. У меня в школе количество детей , нуждающихся в логопомощи, гораздо больше, чем мест на логопункте.Объять необъятное нельзя.Поставьте на очередь. И по инструкции мы в первую очередь принимаем детей, имеющих нарушения чтения и письма, а с фонетическими дефектами только если остались свободные места.Фонетику родители должны были исправить у детей до школы, в детском саду или поликлинике. Успехов вам!

Полностью согласна с Еленой Николаевной.Не берите на себя такую ответственность.

Ольга Николаевна!Действуйте только официально, аргументируйте нормативной документацией.Если родители заинтересованы в занятиях, то сами должны проявить инициативу и выразить своё пожелание заниматься с логопедом на ПМПК.Кстати, он в школе будет на индивидуальном обучении?Если-да, тогда ПМПК имеет полное право прописать Вам занятия с ребёнком, определить нагрузку по кол-ву часов,это будет дополнительная работа, которая будет Вам оплачиваться.Удачи!

Рекомендации ПМПК прописать может. Но дополнительную оплату будут производить только в случае если ребёнок получит статус инклюзивного, школа организует обучение детей с ОВЗ и получает дополнительное финансирование. У нас в школе тоже есть такие дети, но занимаюсь с ними в обычном режиме.Никаких дополнительных выплат нет.Хотя на детей-инвалидов должно идти повышенное финансирование. Но для этого администрация должна оформить определённый пакет документов и получить статус школы ,осуществляющей инклюзивное образование. У нас в районе есть рядом такие школы,но дети туда уходить не хотят.

Хочу оставить комментарий не как педагог, а как родитель слабослышащего ребенка. Существует такой закон, для детей имеющих статус инвалида. Если с ребенком не занимается логопед или другой специалист, то родители имеют право сами найти своему ребенку логопеда, в этом случае с педагогом заключают договор или фонд социального страхования или соцзащита (в разных регионах по разному) и педагогу идет оплата. Предложите родителям такой вариант,пусть поинтересуются.

Ольга Николаевна! Детям с ЗПР ,в первую очередь , требуется дефектолог или психолог. Если таких специалистов нет, идут по пути наименьшего сопротивления,направляют на занятия к логопеду. У меня ситуации аналогичные, направляют ко мне, мотивируя тем, что я точно справлюсь и помогу.А то, что это дети не с первичным речевым дефектом, забывают. И забывают о том, что дети с ЗПР на школьный логопункт не должны приниматься ( по инструкции). И детей, имеющих речевую патологию у меня на 6 ставок, а имеется 1,5. Но объять необъятное нельзя. Поэтому я поняла, что набирать надо строго по инструкции, иначе могут возникнуть проблемы с КРУ, да и качество работы снижается. А через консультации у меня проходит огромное количество родителей и детей ( около 300, те кого я успела записать, а ещё неучтённые).За это директор мне сделала персональную надбавку ( 0,35 ст.). А выписки из протокола ПМПК теперь могут выдать только с письменного согласия родителей. Или если они по доброй воле сами принесут, что они не спешат делать. Добиваемся этих выписок всеми правдами и кривдами. Поэтому очень Вас понимаю и сочувствую.

С надомным обучением родители навряд ли согласятся, а вот индивидуальное им подойдет. ребенок будет и в обществе, а знания будет получать индивидуально. Если у вас есть центр, то наверняка там есть логопед, после школы они могут его посещать. Объясните родителям, что их ребенка поставите в очередь, а они пока пусть воспользуются услугами центра. Желаю удачи.

Уважаемая Ольга Николаевна, если родителей что-то не устраивает в специалисте, то они должны искать частного, который им подходит. Нам с ребенком пришлось все делать самим, благо я педагог. Если они пройдут ПМПК, то там обязательно будет прописан логопед. А что у них написано в ИПР? Если ребенок инвалид, то у них есть ИПР, там тоже прописаны специалисты и исполнители проведения коррекционных мероприятий, а одна вы всех не сможете охватить,действительно хороших специалистов остается все меньше и меньше.

Елена Леонтьевна права:надо посмотреть ИПР.Что там прописано? Кстати, ПМПК тоже будет смотреть именно ИПР, изобретать велосипед не стоит.

Слабо слышащий ребенок. Причина. Сотоит ли в реабилитационной программе со слуховым аппаратам?