Ребенок просит помочь ему в написании сочинения.

Раньше практически всё писала за ребёнка. Сейчас пришёл новый учитель, требует пусть плохо, но сам. Мы с ребёнком только обсуждаем, что можно написать (если картина или литературное произведение беседуем о них), пишет сам, чему я сейчас несказанно рада. У нас стабильная, но СВОЯ тройка по русскому языку.

Помогаю, а как иначе?

Всегда помогала сыну. Это не помешало ему сдать ЕГЭ по русскому языку на 71 балл и по обществознанию на 83 балла - там надо писать эссе. За сочинение он набрал максимально возможный балл.

Провести с ребёнком так называемый "мозговой штурм", "подкинуть" интересные мысли, идеи, выражения, слова. В младших классах помочь с пунктуацией, орфограммами. Важно научиться разумно направлять ребёнка, а не писать за него или с ним вместе.

Помогу составить план и откорректировать сочинение.

Конечно, а если ребёнок математического склада ума, которому легче всего ковыряться в формулах, а сочинение - это морока. Поэтому необходима помощь, иначе по предмету будут большие проблемы.

полностью согласна, надо научить, а сочинять он сам будет, помочь можно с орфографией и пунктуацией

Нужно помочь разобраться в теме, понять ее формулировку, определить основную мысль (это обычно вызывани особые трудности у детей), подобрать аргументы,затем, когда напишет, помочь отструктурировать. А дополнительно подбирать литературу, искать в интернете, считаю, ненужным - это же не реферат. Пусть учится самостоятельно выражать мысли!

Конечно, нужно помогать. Весь вопрос-как? Для тех, кто "боится чистого листа", предлагаю наговорить сочинение на диктофон, а потом записать. Редактировать всегда легче, чем создавать с нуля.

Задаю детям домашнее сочинение именно в надежде на помощь родителей. Даю план, обсуждаем возможные варианты. А дальше нужна индиидуальная помощь. учителя на всех не хватит. Пмогают родители.

Учитель должен сначала научить ребенка писать сочинение,затем дать план, которым он будет пользоваться.А родителям неплохо бы проверить и исправить ошибки.

Я преподаю у своего сына. Моя помощь заключается в проверке и исправлении ошибок - ведь дома я для него -мама, и считаю нужным помочь.

Конечно, нужно обязательно помочь ребёнку. Не жалейте на это потраченного времени. Чтобы было и взрослому интересно, и оказанная помощь стала более эффективной - существуют специальные методики.

Помогаю конечно, или пишем совместно.Как говорится , одна голова хорошо, а две лучше.Мне моя мама тоже помогала и я ей благодарна за это. Считаю, что надо помогать, там мы и сами учились и детей своих научим.А потом они сами постепенно будут писать.

помогайте, помогайте и ещё раз помогайте, Придумываете разные ситуации, вовлекайте ребёнка в общение, не давайте ему оставаться в не разрешённых ситуациях. И всё, это нужно начинать с 5 летнего возраста, когда у ребнка много разных вопросов и память очень цепкая