Любимова Ольга Владимировна

Использование краеведческого образования детей дошкольного возраста берет свое начало в начале 20-го века.
Высокий образовательный потенциал краеведения был раскрыт благодаря работам И.М. Гревса и Н.П. Анциферова.
Местный материал использовался как педагогическое средство патриотического воспитания
("школа гражданственности"), развития духовных сил человека (для "работы мысли и фантазии, борьбы воли с трудностями,
радости открытия...").  Основным направлением краеведческого образования дошкольников становится ознакомление
с архитектурно-скульптурным обликом города, его художественной средой, с обычаями и традициями горожан.
Большое значение имеет обращение к эмоциям ребенка (восхищение, удивление), возникающим при знакомстве с родным городом - Санкт-Петербургом.

О себе

Родной город - Ленинград. Детство и юность прошли в историческом центре. Мечтала стать педагогом.
Закончила Педагогическое училище имени Н.А. Некрасова, РГПУ имени Герцена,
в настоящее время прохожу обучение в магистратуре Института дефектологического образования
и реабилитации. Более 20 лет работаю в системе дошкольного образования.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика русской литературы, особенно поэзия Серебряного века.

Мой взгляд на мир

Мир постоянно изменяется, и я стараюсь меняться вместе с ним. Ценю возможности, открывающиеся
в процессе этих изменений. Согласна с  мнением А.И. Солженицына, который считал, что "мы во многом
ответственны за развитие задатка, вложенного в нас".

Мои достижения

Победитель районного конкурса в номинации "О героях былых времен" (конкурс методических разработок) в 2015 году.
Обадатель Почетной грамоты за активное участие в районном творческом конкурсе "Мир моих увлечений",
Имею благодарность от общественных организаций за помощь в проведении районного тура 3-го Городского конкурса
чтецов "Разукрасим мир чтецами" в 2017 году.
 

Моё портфолио

Санкт-Петербург... Город на Неве волнует сердца миллионов людей. Нескончаемы
визиты иностранных гостей,  не умолкает разноязыкая речь туристов на улицах и площадях
нашего города. Мне посчастливилось жить здесь, с детства наблюдать красоту и неповторимость
архитектуры, природы и ощущать петербургские традиции в культуре, образе жизни, менталитете.
Жители Ленинграда - Петербурга всегда отличались высоким уровнем культуры и в мирное время,
и в трагические моменты нашей истории.
Мне кажется, чтобы стать настоящим петербуржцем, мало родиться в этом городе и жить в нем.
Необходимо впитывать его культуру, традиции, беречь и сохранять то, что оставили нам наши предки.
Чтобы любить свой город, надо знать! Поэтому в своей работе я уделяю большое внимание к возникновению
познавательного интереса, формированию желания узнавать о родном городе больше и больше, стараюсь
развивать у малышей такие качества как чувство собственного достоинства, любознательность, доброжелательность
и внимание к людям, трудолюбие, уважение к старшему поколению, непримиримое отношение к грубости и хамству.
По моему убеждению, тогда можно надеяться, что они вырастут настоящими петербуржцами, достойными
гражданами своей страны.