Манды Марина Монгун-ооловна

Мои уважаемые коллеги, учителя математики!

На этом сайте Вы найдете материалы, призванные помочь Вам в трудной, но интересной работе школьного учителя математики.
Вашему вниманию предлагаются разработки уроков, презентации уроков, а также оригинальные презентации класса и методического объединения учителей математики и  И и ИКТ школы.

Буду рада, если Вы найдёте на моём сайте полезную для себя информацию.

Желаю Вам успешной работы.
С уважением Манды М.М.

О себе

Манды Марина Монгун-ооловна - учитель математики в ГБОУ РКШИ "Кадетский корпус РТ". Родилась 23 марта 1964 года , стаж работы 28 лет, I категория.  В 1987 году окончила КГПИ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Борис Васильев   "А зори здесь тихие".  Борис Васильев - известный писатель, в прошлом участник Великой Отечественной войны. Он своими глазами видел жестокость и ужасы войны, не понаслышке знает то, о чем потом, в мирное время, решил рассказать своим читателям. Благодаря таланту и правдивости писатель создал яркие и героические образы женщин на войне.

Маргарет Митчелл "Унесенные ветром". Этот роман популярен и любим для многих поколений женщин.

По этому произведению снят замечательный одноименный фильм для всех времен и народов.
Главная героиня представляет собой прямо-таки современную деловую женщину, такую классную стерву, которая успевает все - было бы желание!
Книга не только про любовь, но и про гражданскую войну в Америке, про то, как трудно было женщинам выжить в таких условиях, без мужчин. 

Мой взгляд на мир

Чтобы быть хорошим учителем, надо любить предмет, который ведешь, и тех, кому ты его преподаешь. 

Моё портфолио

Вопросы активизации учения школьников относятся к числу наиболее актуальных проблем современного образования. Объясняется это тем, что решение практических задач:повышение качества образования, формирование активной жизненной позиции выпускников – является велением времени.  В современных условиях невозможно обучить человека на всю жизнь. Важно прививать умение самостоятельно пополнять свои знания. Необходимо вырабатывать у школьников самостоятельность мышления и понимание объективной необходимости учиться и всесторонне совершенствоваться на протяжении всей жизни.  Повышение интереса учащихся к изучению математики путём развития внутренней мотивации, снижение уровня тревожности, формирование  положительного отношения к предмету и образованию в целом, навыки социальной адаптации школьников – всё это решается  через использование  активных форм и методов.  В работе любого педагога наступает момент, когда подводятся итоги и обобщается опыт работы. Во все времена было важно обладать не только широкими и прочными профессиональными навыками, но и уметь поделиться ими, «преподнести себя».