Власова Марина Сергеевна

О себе

Каждый из вас задаёт себе вопросы: «Кем быть?» и «Каким быть?». Ответы на них не даются просто, вызывают множество переживаний, потому что жизненно важны.  

Окончив школу в 2007 году я поступила в Арзамасский педагогический институт имени А.П.Гайдара на психолого-педагогический факультет  и получила квалификацию "Психолог". Приобретённая профессия дала мне возможность работать педагогом-психологом в детском саду. В настоящее время я продолжаю свою деятельность в школе. На мой взгляд важными качествами школьного психолога являются: умение внимательно слушать и слышать человека, терпимость, умение сопереживать и успокоить, тактичность, ответственность, наблюдательность, эмоциональная устойчивость, оптимизм и уверенность в своих силах. Основная цель моей работы -  охрана физического и психического здоровья детей, создание условий, которые способствуют их эмоциональному благополучию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка. Специфика моей работы такова, что я должна владеть значительным количеством разнообразных методов, приемов и уметь комбинировать их в самых разнообразных вариантах в зависимости от обстоятельств его деятельности. Порой деятельность практического психолога сродни искусству. Я должна быть готова в любой момент импровизировать, менять упражнения и изобретать новые.Моя работа требует огромного труда над совершенствованием своих знаний и личностных качеств. Нужно постоянно развиваться. Моя профессия очень интересная и  творческая. Она даёт возможность постоянно совершенствоваться  и  личностно расти, познать и изменить себя, своё отношение к событиям окружающего мира.

Психолог? Нет, он не волшебник,

Не чудотворец, не атлет,

Не жизненных задач решебник,

И он не супер - человек.

Он так же дышит, так же любит,

И так же чувствует, как все.

Он не вершит великих судеб,

Он все не знает о тебе.

Твои измерить может память,

Мышление, темперамент, речь.

Он может лишь чуть-чуть исправить,

Тебя от бед предостеречь.

Души твоей путеводитель,

Он лишь подсказка – не ответ,

Дорожный знак, ограничитель

Твоих ошибок, друг побед.

Гармонии в душе желая,

За вас не сотворит ее,

Советом в жизни помогая,

За вас ее не проживет.

Психолог? Нет, он не волшебник,

Не шарлатан, не чародей,

Он не святой, не тяжкий грешник,

Он – человек среди людей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пиаже Ж." Речь и мышление ребенка".

 Выготский Л.С. "Детская психология".

Выготский Л.С., Лурия А.Р. "Этюды по истории поведения".

Мой взгляд на мир

"Неудача - это просто возможность начать снова, но уже более мудро". Генри Форд 

"Если проблему можно разрешить, не стоит о ней беспокоиться. Если проблема неразрешима, беспокоиться о ней бессмысленно". Далай Лама 

"Даже если вы очень талантливы и прилагаете большие усилия, для некоторых результатов просто требуется время: вы не получите ребенка через месяц, даже если заставите забеременеть девять женщин". Уоррен Баффет 

"Наш большой недостаток в том, что мы слишком быстро опускаем руки. Наиболее верный путь к успеху – все время пробовать еще один раз". Томас Эдисон. 

 Просыпаясь утром, спроси себя: «Что я должен сделать?» Вечером, прежде чем заснуть: «Что я сделал?». Пифагор 

Бедный, неудачный, несчастливый и нездоровый это тот, кто часто использует слово "завтра". Роберт Кийосаки 
 "Я этого хочу. Значит, это будет".  Генри Форд

 "Тяжёлый труд - это скопление легких дел, которые вы не сделали, когда должны были сделать". Джон Максвелл 

Раньше я говорил: "Я надеюсь, что все изменится". Затем я понял, что существует единственный способ, чтобы все изменилось— измениться мне самому. Джим Рон 

"Урок, который я извлек и которому следую всю жизнь, состоял в том, что надо пытаться, и пытаться, и опять пытаться - но никогда не сдаваться!"  Ричард Бренсон 

 "Делай сегодня то, что другие не хотят, завтра будешь жить так, как другие не могут." Джаред Лето­

Мои достижения

В 2012 году с отличием окончила Арзамасский педагогический институт имени А.П.Гайдара, специальность "Психология", квалификация "Психолог".  Свою профессиональную деятельность строю с учётом  требований и рекомендаций организационно-нормативных, правовых и методических документов, определяющих, регулирующих и регламентирующих права и деятельность педагога-психолога в ОУ. Взаимодействую с администрацией, педагогами и другими работниками образовательного учреждения, представителями всех субъектов, связанных с обеспечением развития, воспитания, образования, социализации и здоровья несовершеннолетних. Взаимодействие со всеми специалистами осуществляется на основе принципов сотрудничества и взаимодополняемости. Моя профессиональная деятельность включает в себя психологическую помощь детям и подросткам, их семьям, всем участникм и субъектам воспитательно-образовательного процесса. Использую в работе новейшие достижения психологической науки, детской, педагогической и практической психологии. Применяю надёжные, валидные, научно обоснованные методы диагностической, развивающей, психопрофилактической и психокоррекционной работы. В решении профессиональных вопросов исхожу их интересов ребёнка, задач его полноценного психического развития, направленных на сохранение психологического благополучия.

Моё портфолио

Горжусь профессией своей 

За то , что душу человека согреваю,

За то, что я могу понять детей.

И детство вместе с ними проживаю.

Пусть отступают все сомненья прочь,

Уходят пусть тревога и забота.

Кусочек сердца людям отдавать,

Такая у психолога работа!