мурзина ольга александровна

Мир детства сладостен и тонок,

Как флейты плавающий звук.

Пока смется мне ребенок,

Я знаю, что не зря живу.

Твердят друзья:

"Есть нивы тише".

Но ни за что не отступлю,

Я этих милых ребятишек, 

Как собственных детей люблю..

И каждый день, как на премьеру,

Вхожу в притихший детский сад.

Иду сюда не для карьеры - 

Здесь каждый мне ребенок рад.

Быть в гуще детских восприятий...

И так на протяженье лет- 

Судьба моя - я воспитатель!

Нет лучшей доли на земле.

О себе

Мой интерес к педагогике появился много лет назад. Окончив школу, я поступила в Троицкое педагогическое училище. После окончания училища пришла работать в детский сад - воспитателем. Мой педагогический стаж  - 23 года. Самое главное в моей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавая им свое сердце.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Шолохов "Поднятая целина", Достоевский "Преступление и наказание", Толстой "Война и мир".

Мой взгляд на мир

Воспитатель - удивительная профессия. Я думаю, что ее плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть "все мы родом из детства", но очень быстро забываем этот мир. Детский мир намного интереснее, безграничне и богаче, чем мир взрослого. Поэтому я считаю, что задача каждого воспитателя - не разрушить эту детскую иллюзию, то есть ввоспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их. На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это Призвание,которым отмечен не каждый человек.

Моё портфолио

 Я работаю воспитателем в детском саду. 

Впечатления детства откладываются в нашем подсознании на всю жизнь.

Иногда,  некоторые  детские переживания проносится с нами в течение колоссального промежутка времени  и определяют наши поступки и наши отношения с людьми  уже во взрослой жизни. 

Сегодня на ребёнка обрушивается огромный поток информации, стремление родителей улучшить финансовое благополучие семьи и как следствие отсутствие их внимания к своим детям, поэтому у детей возникает трудность в усвоении норм этого мира.

От появления на свет и до последнего момента мы приспосабливаемся к условиям, которые нам диктует время, общество и деятельность. Каждому из нас, взаимодействуя с миром, необходимо чувствовать себя в этих условиях комфортно.

- Прежде всего, надо «жить жизнью детей», только тогда мы сможем понять их.

Надо быть сдержанным и терпеливым. 

Развитие человека не терпит суетливости и нервности.

- Если я не права и понимаю это, то нужно попросить прощения  и у ребёнка и у взрослого человека.

Надо доверять детям.

Это поможет их взрослению.

- Надо воспитывать в себе обязательность.

Данное слово, но не выполненное разрушает мой авторитет как воспитателя.

Хранить детские тайны.

Это рождает доверие между взрослым и ребёнком.

- Не требовать от ребёнка невозможного, учитывать его возрастные и индивидуальные особенности. 

Искать разные методы и способы, чтобы научить его, тому, что знаешь и можешь сам.

Портфолио: