Насрутдинова Гульшат Камиловна

Здесь будет то, что покажется мне интересным и достойным внимания моих коллег. 

У великих профессий устав непростой -

Подвиг духа вершить неустанно.

Не с того ли и выбран был мудрой судьбой

Для учительства знак Пеликана?

Есть легенда, далёкий прошедшая путь:

Если смерть вдруг птенцов настигает,

Разрывает тогда пеликан свою грудь -

Кровью сердца к ним жизнь возвращает.

Белоснежная стая летит в облаках,

Осеняя земную обитель...

Да пребудет священно на всех языках

Твоё гордое имя, Учитель!

О себе

Я – учительница. Это для меня не только профессия, это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, а прежде всего – перед учениками. Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь. Как же не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители? Думаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика. Только глубокое уважение и доверие, искренняя любовь к детям, бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания. Нужно учить детей отстаивать свои убеждения, основанные на чётком представлении о добре и зле. И я стараюсь использовать все свои знания и умения, что бы разбудить в моих воспитанниках лучшее, что в них есть и сделать их счастливыми. Моя деятельность направлена не на освоение учениками имеющейся информации, а на новую организацию сознания ребенка, которая связывается с освоением способов мышления, с выработкой собственного вхождения ученика в культуру на основе владения техникой рефлексии, понимания, действия коммуникации, потому что я – учитель-занковец! Вот заповеди, которыми я руководствуюсь в своей работе:

• Ничего не сообщать в готовом виде – новое знание ученик открывает самостоятельно.

• Начинать с задания в общей формулировке. • Держать паузу после постановки задачи. Не мешать включению мыслительных процессов.

• Не спешить с оценкой ответа даже мимикой, чтобы не прервать мыслительный процесс ученика.

• Вместо оценочных суждений типа: «Молодец!», «Правильно!» лучше выбрать: «Интересная мысль…», «Интересное наблюдение…» и другие.

• Не пропускать без обсуждения ни одного ответа. Создавать ситуацию, когда допустивший ошибку сам ее найдет, укажет ее причину, назовет способы проверки.

• Приучать учеников обосновывать (без напоминаний) свои ответы: «Есть идея – должны быть аргументы».

• Приучать учеников самостоятельно воспринимать учебное задание (на слух, из учебника и др.) и выполнять его без дополнительных разъяснений.

• Помнить о навыках правильного, осознанного, выразительного чтения на любом уроке.

• Продумывать возможные варианты ответов детей и их реакцию на них.  

Каждый прожитый школьный день, горящие глаза ребят побуждают меня к раздумьям, к поиску, творчеству, а это, на мой взгляд, является необходимым условием личностного роста и повышения профессионального мастерства.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Г.Апсалямов "Белые цветы", стихи Ф.Яруллина.

Мой взгляд на мир

Надо жить и никогда не опускать руки!

Мои достижения

Диплом МОиН РТ за 3 место в VI Республиканском конкурсе Театров здоровья "Навстречу Универсиаде"

Всероссийский открытый конкурс «Педагогические инновации - 2009» - диплом 2 степени 

Моё портфолио

Школа востребована обществом, и труд учителя всегда будет в почете. В наших руках – наше будущее. Эта истина испокон веков является непоколебимой. Именно мы стараемся заложить в каждого ученика тот прочный фундамент знаний, который в дальнейшем помогает им жить, строить и развиваться. От всей души желаю всем учителям доброго здоровья, творческих удач и прекрасного настроения! Пусть легко покоряются самые высокие вершины, а любые смелые замыслы находят успешное воплощение! Счастья, добра и благополучия!