Главные вкладки

Насырова Элла Рашитовна

Сайт учителя начальных классов

Преподавание - это возможность обучиться чему-то дважды.

Профессия: Учитель начальных классов, учитель английского языка

Профессиональные интересы: Дифференциация обучения младших школьников, повышение уровня мотивации обучающихся, психология, изучение английского языка

Увлечения: Чтение, декоративно-прикладное искусство, саморазвитие

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г. Челябинск

Место работы: Вакансия

О себе

В 2016 году я поступила в Челябинский Педагогический колледж №1 на специальность 44.02.02 "Учитель начальных классов".

В процессе обучения я прошла множество практик и получила опыт преподавания и взаимодействия с детьми, а также активно занималась научно-исследовательской деятельностью по темам:

Реферат: "Специфика детской познавательной литературы" (2017 г.)
Курсовая работа: "Овладение младшими школьниками универсальными учебными действиями в процессе работы над познавательной литературой" (2018 г.)

За время обучения в колледже я приобрела большой опыт в области педагогики, психологии и методики преподавания предметов, а также получила большой теоретический и практический запас знаний.

`Наименование практики`	`База практики`	`Трудовая функция`	`Образовательная программа`	`Отметка`
`Психолого-педагогическая пактика`	`МБОУ "НОШ" №152 г. Челябинска»`	`Учитель начальных классов`	`УМК «Школа России»`	5
`Практика внеурочной деятельности`	`МБОУ "НОШ" №152 г. Челябинска»`	`Учитель начальных классов`	`УМК «Школа России»`	5
`Практика пробных уроков`	`МБОУ «НОШ №95 г. Челябинска»,`	`Учитель начальных классов`	`УМК «Перспективная начальная школа»` `УМК «Школа XXI века»`	4
`Летняя оздоровительная практика`	`ДОЛ «Жемчужина России»`	`Вожатый`	`_`	5
`Практика «Первые дни ребенка в школе»`	`МАОУ «СОШ №148г. Челябинска»`	`Учитель начальных классов`	`УМК «Школа России»`	5
`Практика классного руководства`	`МАОУ "СОШ №6 г.Челябинска»`	`Классный руководитель`	`УМК «Школа России»`	`5`

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Великий литературный гений М. Ю. Лермонтов известен не только как выдающийся поэт, но и гениальный писатель, создавший множество прозаических произведений. Одним из величайших произведений автора является его роман, в котором отображены исторические события того времени, психологизм героя, ставшего поистине ярким представителем той эпохи.

Роман «Герой нашего времени» – уникальное явление русской культуры. Многогранность проблематики романа (нравственно-философская, социально-психологическая) обуславливает его психологизм, глубокое погружение в натуру главного героя. Реальные исторические события здесь прописаны условно, в первую очередь автора занимает история человеческой души, а она «едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа».Роман состоит из отдельных повестей, путевых очерков, новелл, дневниковых записей. Примечательно, что реальная хронология событий нарушена. Я считаю, каждый должен прочесть данное произведение, проникнуться его смыслом и погрузиться в атмосферу описываемого времени.

Мой взгляд на мир

Учитель должен идти в ногу со временем. Это помогает понимать обучающихся, учитывать их мотивы и интересы. С помощью использования разнообразных методик, современных технологий учитель обеспечивает заинтересованность детей в учебном процессе. Важно вовлечь каждого ребенка в учебную деятельность. Нужно уметь смотреть на мир глазами детей. Поэтому учитель должен быть активным участником образовательного процесса.

Мои достижения

Повышение квалификации

►Свидетельство о получении дополнительного образования по общеразвивающей программе «Учитель XXI века» в объёме 84 часа на базе ГБУДО «Дворец учащейся молодёжи «Смена» (2017 г.)

►Удостоверение о повышении квалификации по теме «Организация и содержание работы вожатого в детском оздоровительном лагере» в объёме 108 часов на базе ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» (2019 г.)

►Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции «Урок в начальной школе в свете внедрения ФГОС» в объёме 2 академических часов (Учебный центр «Инфоурок» - 2019 г.)

►Свидетельство об ознакомлении и успешном освоении материала видеолекции «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования по ФГОС» в объёме 2 академических часов (Учебный центр «Инфоурок» - 2019 г.)

Дипломы

►За победу в номинации "Неожиданный ракурс" в рамках оффлайн-вебинара "Каковы основные закономерности памяти. Существуют ли приемы эффективного запоминания информации" (2019 г.)

Благодарности

►Благодарность за высокий уровень профессионализма, чуткое и внимательное отношение к детям - участникам программы "Поезд Здоровья" Свердловской области (2019 г.)

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты