Фартукова Наталья Викторовна

• Ребенок - существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни.
• Одна из грубейших ошибок - считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке.
• Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.
• Не старайтесь превратить воспитание в серию удовольствий. Только усилие даст нужную силу уму.
• Воспитывать - значит возвышать ум и характер, значит вести к вершинам.

О себе

Все хорошее, доброе, светлое, что во мне есть, я дарю детям, а получаю гораздо больше. Мне очень нравится моя работа, а если человек любит свою работу, то это помогает преодолевать все препятствия, чувствовать, что он "храм строит, а не просто лес рубит". 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" А.С.Макаренко. "Мастер и Маргарита" М.Булгаков.

Мой взгляд на мир

Профессия педагога одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Быть воспитателем – это призвание. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть не заметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.

Моё портфолио

• Будь правдив даже по отношению к дитяти: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи.

• Воспитание представляется сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем только через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос: как надо самому жить?

Уайлд Оскар Фингал О'Флаэрти Уилс