Титарева Наталья Ивановна

О себе

Я, Титарева Наталья Ивановна, родилась в городе Ейске. Образование  средне специальное, воспитатель в дошкольных учреждениях, в 2004году получила высшее образование, по специальности: педагог- психолог. Педагогический стаж 22 года. Прошла курсы  повышения квалификации в 2014 году  по дополнительной профессиональной программе «Подготовка специалистов дошкольного образования в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования 2019 год». Замужем, имею двоих детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Бестселлер  М. Митчелл "Унесенные ветром", роман  М. Булгакова - "Мастер и Маргарита"-это те книги, которые заставляют нас задуматься, сопереживать , смеяться, страдать и плакать! Герои которых кажутся нам живыми. А моей настольной книгой является книга С. А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям" - она посвящена миру детства. А детство, детский мир - это мир особенный. Дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве; у них свои критерии красоты, у них даже свое измерение времени: в годы детства день кажется годом, а год - вечностью. Искренняя любовь к детям и подлинная педагогическая культура, по Сухомлинскому, понятия нерасторжимые. Не случайно он отмечал: «Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю: любовь к детям»

Мой взгляд на мир

Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе.

Мои достижения

- Диплом об высшем образовании по специальности Психология, квалификация психолог, преподаватель психологии - 2014г.

- Победитель всероссийского творческого конкуса педагогического мастерства педагогических работников имени С.А. Макаренко 2019 год

- Справка подтверждение материалов опыта работы по теме: "Мой край родной" в рамках муниципальной стажировочной площадки по направлению "Интеграция краеведческого материала в воспитательнео образовательный процесс ДОУ"- 2015г.

- Справка подтверждение материалов опыта работы по теме: "Подвижные народные кубанские игры" в рамках муниципальной стажировочной площадки по направлению "Интеграция краеведческого материала в воспитательнео образовательный процесс ДОУ" 2018г.

- Представила проект по формированию элементарных математических представлений «Хотим все знать и изучать»  на  V межрайонной научно – практической конференции» - 2020 год

 - Свидетельство о публикации на официальном сайте издания СМИ "Педразвитие.ру" учебно-методический материал: педагогический опыт "Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через ознакомление с родным краем" 2017г.

РМО «Творчество профессии педагога»; «Использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно – образовательном процессе ДОО» - 2020 год

Активно участвую в профессиональных конкурсах "Ника", "РОСТ", "Зеленая планета", "По ПДД ию Н. Едыкиной"

 Награждена дипломами:

- победитель  Всероссийского конкурса рисунков «На карантине всей семьей»- 2020год, 

-победитель «Все профессии важны» (РОСТ) -2021

-диплом первой степени всероссийского конкурса «Мы не забудем той войны» -  2020 год

-диплом  2 место победителя «Он сказал поехали»-2020 год

- диплом  1 место «Исследовательская работа «Современная игрушка слайм»-2021

диплом первой степени всероссийского конкурса «Лэпбук – современный метод образовательной деятельности-2020

Моё портфолио

Я считаю, что  профессию воспитатель  выбирают не случайные люди, а те, кто действительно любит детей, кто не боится трудностей и по природе своей тяготеет к этому делу, требующему великой любви к ребятишкам, великого терпения и чуткой осторожности в обращении с будущими строителями нового мира.

Воспитывать, это не значит, только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму.

Садовник посадил деревце и рядом со слабой еще веточкой поставил более прочный шест. Он не мешает деревцу расти, не загораживает ему солнце, но помогает веточке не поломаться от случайного сильного ветра. А потом уже, когда веточка превратиться в крепкий ствол, шест не будет нужен. Его можно убрать и дерево не согнется, не погибнет, а распустит свои ветви и будет радовать садовника. Вот и ребенку нужна опора, нужна направляющая. И еще для ребенка важно, чтобы его не только оберегали и поддерживали, но показывали куда идти, к чему стремиться.

Нельзя не согласиться с В. А. Сухомлинским, когда он говорит: «От того, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»

Портфолио: