Григорьева Наталья Николаевна

Недавно мне попалось изречение знаменитого советского педагога и писателя В.А.Сухомлинского о том, что "нравственный облик личности зависит, в конечном счете, от того, из каких источников черпал человек свои радости в годы детства". Прошло немало лет, многое изменилось, но актуальность этих слов, по моему мнению, очень высока и в наше время.

О себе

Меня зовут Наталья Николаевна. По образованию я учитель английского языка, но так получилось, что после некоторого перерыва  в работе учителем, я пришла работать в детский сад . Вот уже несколько лет я работаю воспитателем и ничуть не жалею о том, что поменяла свою деятельность в сфере образования. Дети дошкольного возраста очень непосредственны, открыты, любознательны, с ними очень интересно.Дети впитывают все, что идет от нас- педагогов дошкольного образования. Мы очень требовательно должны относиться к себе, своему внешнему виду, своей речи, настроению. Мы тоже должны развиваться, не стоять на месте. Ведь дети- это наше отражение.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я с детства люблю читать, и до сих пор в свободное время стараюсь найти время для чтения. Мои любимые книги- это, в первую очередь, "Два капитана" В.Каверина, произведения советских писателей Ю. Нагибина, В. Белова, Ф. Абрамова, Д. Гранина. Я люблю читать произведения иностранных писателей- Т. Драйзера, А. Кронина.

Мой взгляд на мир

"В этом мире счастье приходит случайно. Если ты будешь стремиться к счастью, ты никогда не достигнешь его. Стремись к другим целям - и очень возможно, что ты найдешь счастье, о котором даже не мечтал."  Н. Готорн.

 А ведь это абсолютно верно !

Мои достижения

Я считаю своим достижением уже то, что могу работать с детьми, помогать им открывать и изучать этот огромный мир, отдавая детям свои знания, свой опыт, свою любовь.

Моё портфолио

" Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника." (В. И. Даль ) 

       Большинство моих воспитателей и учителей были для меня образцом не только в профессии (что немаловажно ), но и в своем отношении к нам, детям, потом уже подросткам и молодым людям. Мне очень хочется надеяться, что моя профессиональная деятельность, мои умения, мой опыт, мое отношение к детям в какой то степени помогут им сначала в школе( ведь мы, воспитатели, создаем ту жизненную основу, которая должна помочь нашим детям успешно адаптироваться в школьном коллективе и уверенно влиться в учебный процесс), а потом, возможно, найти себя в будущем. Очень хочется,чтобы воспоминания о годах , проведенных в детском саду, были как в старой песенке: "...никогда мы не забудем наш любимый детский сад".