тимошенко наталья викторовна

Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять...
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!

О себе

      У каждого человека своя тропинка судьбы…Моя, сделав несколько крутых виражей, привела меня в детский сад. Именно здесь я почувствовала себя на своём месте! Каждый день и каждая минута в профессии воспитатель интересны мне. А почему? - спросите вы. Да потому что,  это возможность постоянно находиться в мире детства, создавая сказку для ребёнка, погружая его в атмосферу добра и любви, это возможность развиваться и идти вперёд в ногу со временем.  

     Так, одним из векторов моего развития в профессии стало постоянное обучение и активное взаимодействие с коллегами. На протяжении нескольких лет я являюсь активным участником конкурсов, районных методических объединений и Всероссийского  педагогического сообщества дошкольного образования: мое участие в семинарах, мастер-классах, методических встречах позволяет учиться и обмениваться опытом и знаниями, общаться с единомышленниками и быть частью огромного педагогического сообщества.

     Не менее важный вектор развития –  это мои воспитанники, которые каждый день вдохновляют меня  на поиски новых подходов, методов и технологий, чтобы образовательный процесс становился интересным и увлекательным. А что как не игра, совместное творчество и познание мира сближает взрослого и ребенка! В своей работе я придерживаюсь правила: каждый ребенок – это целый мир: как не бывает одинаковых снежинок, так не бывает и одинаковых детей. Моя задача — создать условия для индивидуального подхода к каждому воспитаннику, поддерживать его интерес и  инициативу, дать детям инструмент для творчества и исследования, поддерживать и сопровождать, а дети уже сами выберут материал и технику, совершая свои собственные открытия.

    Еще один значимый вектор моего профессионального развития – взаимодействие с родителями: совместные дела, акции, проекты,  вовлечение в жизнь детского сада, – все это дает возможность обрести в их лице единомышленников и соратников, повысить чувственность осознания родителями своей родительско — воспитательной миссии.

    Завоевав доверие воспитанников, получив поддержку родителей, коллектива я начинаю самый важный этап реализации своей педагогической миссии: наполнять детей счастливыми мгновениями детства и учить их идти по жизни смело и уверенно, выбирая свой неповторимый путь. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Документальная, историческая литература

Мой взгляд на мир

Мое предназначение воспитать детей добрыми, чуткими, отзывчивыми, гуманными, чтобы окружающий мир, стал с их помощью светлее и краше. Для меня нет рассовых преград.  Все дети мира, в первую очередь - дети!  Мир порой бывает не справедлив и жесток. И может, если все мы постараемся стать добрее внутри себя, то и мир станет добрее вокруг нас.

Мои достижения

Курсы повышения квалификации: "Организация и содержание воспитательно - образовательного процесса в условиях реализации современных моделей дошкольного образования", ТОГОАУ ДПО ИПКРО, 2013 г.

Курсы повышения квалификации: «Организация и содержание образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» (72 ч.) (ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 28.04 2017 г.

Курсы повышения квалификации: «Технология подготовки и проведения конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года - 2018» (36 ч.) (ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 10.04 2018 г.)

Олайн курс «Сказкотерапия в играх для детей и взрослых» (20 ч.) (Всероссийский Форум «Педагоги России: инновации в образовании», 2021 г.)

Олайн курс «Педагогика и психология инклюзивного образования. Организация инклюзивного образования детей с РАС» (36 ч.) (Всероссийский Форум «Педагоги России:инновации в образовании», 2021 г.)

Олайн курс «Классическая песочная терапия в условиях реализации ФГОС» (16 ч.) (Всероссийский Форум «Педагоги России: инновации в образовании», октябрь 2021 г.)

Курсы повышения квалификации: «Современные практики организации наставничества в работе с обучающимися» (36 ч.) (ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 22.10 2021 г.)

Курсы повышения квалификации: «Организация и содержание образовательной деятельности в дошкольных организациях в условиях инклюзивного образования» (72 ч.) (ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 28.04. 2023 г.)

Моё портфолио

Как добры, внимательны
Наши воспитатели!
Кто нас в садике встречает,
Кто домой нас провожает,
С нами водит хоровод,
С нами пляшет и поёт,
На прогулку с нами ходит
И занятия проводит?
Это всё они, они –
Воспитатели мои!
С ними мы одна семья,
Нам без них никак нельзя!

Портфолио: