Нечкина Галина Михайловна

"Правильный путь таков: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше".

О себе

Я- учитель физики в сельской общеобразовательной школе. В нашей школе всего 234 ученика, поэтому у меня не полная нагрузка (12 часов физики в неделю). Иногда я этому очень рада, т.к. есть время для творчества, а  иногда это очень огорчает (маленькая з/плата). Я создаю с учениками проекты по физике. Уменя есть небольшой опыт работы: мы с ребятами создали 12  учебных проектов. У нас есть глобальные проекты, а есть мини-проекты. Моя дочь работает вместе со мной, но учителем географии. Вместе мы создали 2 интегрированных проекта: "Чай, чай - выручай!" и " Энергия". У меня взрослый сын (заканчивает в этом году Камчатский Государственный университет по специальности учитель информатики и физики). Работаю в школе 30 лет.Обажаю свою работу!!!

Люблю театр - он дает мне жизненную энергию!

Люблю поэзию, особенно стихи Э. Асадова!

Люблю фрукты, предпочтение отдаю персикам!

Люблю получать подарки, даже самые неожианные!

И просто - люблю жить!!!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю книги Перельмана "Занимательная физика".

Обожаю стихи Э.Асадова.

Когда мне плохо - читаю книгу "Джейн Эйр" с любой страницы.

Мой взгляд на мир

Мир интересен своей непредсказуемостью, но тем он и интересен!

Мои достижения

Имею медаль "Почетный работник общего образования Российской Федерации"

Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Камчатского края

Имею дипломы:

I место - "Лучший учебный проект - 2012"

Лауреат- "Опыт научно-исследовательской работы" (2012 г)

III место "Лучший учебный кабинет" (2011 г)

"Лучший по профессии" (2011 г)

Имею грамоты:

За активноеучастие в работе районного методического объединения

За активное участие воспитанников в объединении дополнительного образования

За добросовестный труд, профессионализм, верность избранному делу и т.д.

Моё портфолио

Участвую в работе школьной экспериментальной площадки по теме: "Саморазвитие ученика  учителя в полисубъектном взаимодействии". В своей работе стараюсь использовать современные технологии. Занимаюсь проетной деятельностью. Люблю проводить такие уроки, где учники могли бы пронаблюдать связь физики с другими школьными предметами.Хочу поделиться тем, что сделала сама. Очень надеюсь на взаимосотрудничество!!!