Спортивный час "Здоровым быть здорово!"
классный час по теме

Спортивный час "Здоровым быть здорово!"

(2,3 и 4классы), 26.04.2017 г.

Цель: сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни  и личной ответственности за свое здоровье и жизнь.

Задачи: 

• Закрепить ранее полученные знания по сохранению и укреплению здоровья, показать преимущества здорового образа жизни.
• Актуализировать знания учащихся об условиях сохранения здоровья;
• Развивать (корригировать) внимание, мышление с помощью  игр, конкурсов и эстафет.

Ход мероприятия:

Здравствуйте ребята!

Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тысячи чудес,

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты,

Это в мире сто дорог

Для ребячьих ног.

Скоро вы, ребята,  отправитесь на летние каникулы. Поэтому сегодня мы поговорим о личной ответственности за свое здоровье и жизнь, т. е. как правильно себя вести  в лесу, на реке, чтобы не навредить здоровью.

Предлагаю вам посмотреть на экран и послушать  (картинки сопровождаются  рассказом)

А теперь ребята, мы немного отдохнем  и проведем  спортивный час. Спорт-это залог здоровья!!!! (дети делятся на две команды).

Чтобы дружно поиграть, вы должны загадки отгадать. Готовы?

Погулять ты выйдешь в поле –

Много их растет на воле

Их срывать ты не спеши – полюбуйся от души

Колокольчик, василек, а зовется он… (цветок).

1. Эстафета «Цветы».

У каждого участника по одному лепестку цветка. Чья команда, быстрее выложит цветок   та и победила  (лепестки ромашки и василька).

Домовитая хозяйка

Полетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком -

Он поделится медком. (Пчела).

2. Эстафета «Пчелки». 

У каждого участника команд в руках кубики. Каждый поочередно ставит свой кубик так, что бы получились соты.

На лугу живет скрипач

Носит фрак и ходит вскач. (Кузнечик).

3. Эстафета «Кузнечики»

По сигналу первые в команде прыжками на двух ногах передвигаются к флажку, обегают её и бегом возвращаются к своим командам, передавая эстафету следующему.

В золотых цветах опушка,

Пчелы водят хоровод.

В камышах кричат лягушки,

Из – за леса дождь идет.

Ребята побегали, устали, значит, будем отдыхать. Объявляется музыкальная пауза.

(Песня «Дождик») 

Он сети, как рыбак готовит,

А рыбы никогда не ловит. (Паук).

4. Эстафета «Паучки». 

По сигналу дети по очереди бегут к обручу, к краям которого привязаны ленточки,  Связав две ленточки – "сплетя паутину", возвращаются обратно, передавая эстафету следующему, чья команда быстрее свяжет ленточки на обручах та и побеждает.

В лесу у пня суета, беготня

                                 Народ рабочий весь день хлопочет. (Муравьи).

5. Эстафета «Муравейник». 

В руках у каждого участника два мягких шарика. Дети по команде раскладывают шарики - "строят муравейник", возвращаются обратно, передавая эстафету следующему. Оценивается качественно сделанный муравейник.

Ползёт сороконожка по узенькой дорожке

                          Листочками питается - в бабочку превращается. (Гусеница).

6. Эстафета «Гусеница». Дети в колоннах обхватывают друг друга за пояс и по сигналу бегут командами, стараясь не отпустить  друг друга и не сбить расставленные кегли, обегают ориентир и возвращаются назад. Побеждает та команда, чья быстрее добежит до финиша.

Я за вас, друзья, спокойна,

Все играли вы достойно.

Вас за смелость уважаю,

                               На флешмоб вас приглашаю. (танцуют все)

Подведение итогов и награждение команд. До свидания!!! Будьте здоровы!!!