РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Учебная практика УП.01. ПМ.01 ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В СЕКТОРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИСПОЛНЕНИЯ БЮДЖЕТОВ БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ основной образовательной
рабочая программа

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦК_____________                                    

Протокол№___ от «___»________20__ г.      

 Председатель ЦК ____________________

  СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора поПО

_______________ Давыдова  С.В.

 «_____» ____________20___ г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

9

Код

Профессиональные компетенции

ПК 1.3.

Осуществлять контроль за совершением операций со средствами бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

ПК 1.4.

Составлять плановые документы государственных и муниципальных учреждений и обоснования к ним

Код

Практический опыт

ПО1.

В определении показателей проектов бюджетов бюджетной системы
Российской Федерации, бюджетных смет казенных учреждений, планов
финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных
учреждений

Код

Умения

У1.

Рассчитывать основные показатели деятельности бюджетных и автономных учреждений; исчислять расходы на оплату труда работников государственных и муниципальных учреждений;

У2.

Использовать утвержденные методики определения расходов на содержание бюджетных и автономных учреждений; составлять бюджетные сметы казенных учреждений;

У3.

Составлять планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений;

Виды работ

Количество

часов

Способ проведения

ПМ 01 Финансово-экономическое планирование в секторе государственного и муниципального управления и организация исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

36

Концентрированно

Изучение информации о государственном (муниципальном)
учреждении образования, здравоохранения или социального обслуживания.

6

Изучение его основных документов, представленных на сайте, а также региональные документы, регулирующие деятельность учреждений в данной сфере, а также порядок их финансового обеспечения из региональных (местных) бюджетов.

6

Анализирование исполнения бюджетной сметы казенным учреждением и составление заключения по результатам анализа.

6

Анализирование исполнения показателей по поступлениям и выплатам плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетного или автономного учреждения, и составление заключения по результатам анализа.

6

Анализирование состава и структуры расходов регионального бюджета на предоставление государственных и муниципальных услуг в той отрасли социально-культурной сферы, к которой относится выбранное учреждение.

6

Оформление отчета по учебной практике.

6

Форма промежуточной аттестации:   дифференцированныйзачет

Виды работ

Тематика заданий практики по виду работы

Кол-во часов

Изучение информации о государственном (муниципальном)
учреждении образования, здравоохранения или социального обслуживания.

Проведение инструктажа по ТБ.

ознакомление студентов с программой практики, её целью и задачами;

-выдача индивидуальных заданий;

-представление методической и нормативно-справочной литературы в помощь студентам для решения финансовых вопросов и самостоятельного выполнения работы;

6

Изучение его основных документов, представленных на сайте, а также региональные документы, регулирующие деятельность учреждений в данной сфере, а также порядок их финансового обеспечения из региональных (местных) бюджетов.

изучение информации о государственном (муниципальном) учреждении.

-изучение основных документов, представленных на сайте, а также региональных документов, регулирующих деятельность учреждений в данной сфере.

-порядок их финансового обеспечения из региональных (местных) бюджетов.

6

Анализирование  исполнения бюджетной сметы казенным учреждением и составление заключения по результатам анализа.

анализировать исполнение бюджетной сметы казенным учреждением и составить заключение по результатам анализа.

6

Анализирование исполнения показателей по поступлениям и выплатам плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетного или автономного учреждения, и составление заключения по результатам анализа.

анализировать исполнение показателей по поступлениям и выплатам плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетного или автономного учреждения

составлять плановые документы государственных и муниципальных учреждений и обоснования к ним.

- составить заключение по результатам анализа.

6

Анализирование состава и структуры расходов регионального бюджета на предоставление государственных и муниципальных услуг в той отрасли социально-культурной сферы, к которой относится выбранное учреждение.

анализ провести за три года: текущий финансовый год (по закону о бюджете) и в динамике за два предыдущих года (по отчету об исполнении бюджета),

- написать заключение по результатам анализа

6

Оформление отчета по учебной практике.

-оформление аттестационного листа практики.

-оформление отчета по учебной практике.

-защита работы.

6

Итого

36

Результаты прохождения учебной практики

(практический опыт, освоенные умения)

Критерии оценки

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

3

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен иметь практический опыт:

Проверка и оценка результатов выполнения практического задания.

Проверка выполнения индивидуального задания.

Защита  отчета по практике.

Составление и заполнение аттестационного листа

Проведение промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета

В определении показателей проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетных смет казенных учреждений, планов
финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений

Определяет показатели проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетных смет казенных учреждений, плановфинансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен уметь:

- рассчитывать основные показатели деятельности бюджетных и автономных учреждений; исчислять расходы на оплату труда работников государственных и муниципальных учреждений;

Рассчитывает основные показатели деятельности бюджетных и автономных учреждений; исчисляет расходы на оплату труда работниковгосударственных и муниципальных учреждений;

- использовать утвержденные методики определения расходов на содержание бюджетных и автономных учреждений; составлять бюджетные сметы казенных учреждений;

Использует утвержденные методики определения расходов на содержание бюджетных и автономных учреждений; составляет бюджетные сметы казенных учреждений;

- составлять планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений;

Составляет планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений.