РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики по профессиональному модулю ПМ05. Выполнение работ по профессии замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах
рабочая программа на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«КОЛЛЕДЖ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА, ТРАНСПОРТА И ТЕХНОЛОГИЙ №41»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной практики

по профессиональному модулю

ПМ05. Выполнение работ по профессии замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах

по специальности: 21.02.06 «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности»

Москва 2016 г.

                  УТВЕРЖДАЮ:

               Зам. директора по УПР

                                 ____________Т.М.Артамонова

                                 «___»__________20____ г.

Составитель:

Преподаватель ГБПОУ КГТиТ №41_______________________   _____О.В. Ластиков_______

                                        (Подпись)                                (И.О.Ф.)

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

                        Методист   ___________    __________________

                                            (Подпись)                И.О.Ф.

 Содержательная экспертиза: ______________ ГБПОУ КГТиТ №41________ /___________

                                Подпись)                                        (И.О.Ф.)

Внешняя экспертиза

Содержательная экспертиза: ______________ /_______________   _______________

                                (Подпись)                (И.О.Ф.)                 должность

_____________________________________________________________________________

                       (Полное название предприятия /или ОУ ВПО, печать)

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  по специальности среднего профессионального образования 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ.

                                                                                                                                   стр

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

профессионального модуля

Выполнение работ по профессии замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики (УП.05) профессионального модуля ПМ.05 - является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности в соответствии с ФГОС.  В процессе освоения программы учебной практики приобретается  практический опыт  основанный на квалификационных требованиях профессии Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах (ЕКТС выпуск №5 утвержденный от 17.02.2000 № 16 раздел Геологоразведочные и топографо-геодезические работы).

Учебная практика является частью учебного процесса и направлена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций: 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать  на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов.

ПК 1.2 Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

1.2. Цели и задачи программы – требования к результатам освоения учебной практики

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной практики должен:

иметь практический опыт:

     - выполнения полевых геодезических работ на производственном участке;

     - обработки результатов полевых измерений;

     - составления и оформления планово-картографических материалов;

     - подготовки материалов аэро-и космических съемок для использования при

       проведении изыскательских, землеустроительных и маркшейдерских работ;

     - выполнения компьютерной обработки данных полевых измерений и

камеральных вычислений.

     - выполнения геодезических и маркшейдерских измерений при производстве

строительно-монтажных работ.

уметь:

     - выполнять поверки и юстировки геодезических и маркшейдерских приборов;

     - выполнять рекогносцировку местности;

     - создавать съемочное обоснование;

     - производить привязку к опорным геодезическим пунктам;

     - рассчитывать координаты опорных точек;

     - производить горизонтальную, вертикальную и маркшейдерскую съемку

местности различными способами;

     - выполнять записи и вычисления в полевых журналах;

     - составлять и оформлять планово-картографические материалы;

     - производить измерения повышенной точности: углов, расстояний,

превышений с использованием современных геодезических приборов и

технологий;

     -производить уравновешивание, вычисление координат и высот точек

аналитической сети;

     - оценивать возможность использования материалов аэро- и космических

съемок для целей землеустройства и кадастра;

     - выполнять геодезические и маркшейдерские измерения при производстве

строительно-монтажных работ;

     - выполнять инструментальный контроль горизонтального и вертикального

положения возводимых конструкций и замер допущенных при их монтаже

геометрических отклонений от проектных размеров;

     - выполнять измерения для контроля за деформацией сооружений и сдвижения

горных пород;

     - производить подсчет объемов работ по добыче и разработке полезных

ископаемых;

знать:

     - состав топографо-геодезических и маркшейдерскихработ, производимых для целей землеустройства и кадастра;

     - системы координат и высот и высот , используемые в геодезии и

маркшейдерии;

     - способы закрепления опорных и съемочных точек, конструкции

геодезических знаков, реперов и марок;

     - правила установки геодезических и маркшейдерских приборов на точке

наблюдения;

     - способы производства маркшейдерских съемок;

     - правила ведения полевой документации и обработки результатов полевых

измерений;

     - условные знаки для геодезических и маркшейдерских планов, строительно - монтажных чертежей, генпланов и стройгенпланов;

     - особенности измерений при проведении промеров для съемки шельфа,

внутренних водоемов и морей;

     - технологию выноса в натуру и закрепления проектных точек при разбивке

сооружений;

     - правила и порядок проведения контрольных проверок горизонтального и

вертикального положения возводимых конструкций, допускаемые

геометрические отклонения от проекта при монтаже конструкций и их

элементов;

     - правила техники безопасности при выполнении топографо-геодезических и

маркшейдерских работ;

     - геодезический контроль за деформацией сооружений и сдвижением горных

пород;

     - прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы при

проведении полевых и камеральных геодезических и маркшейдерских работ.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практике профессионального модуля: Учебной практики 72 часа. 

Результатом освоения программы производственной практики  профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Выполнение топографо-геодезических работ по созданию геодезической и картографической основ кадастров», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ учебной практики (ПО ПРОФЕЛЮ)

3.1. Тематический план учебной практики

3.2. Содержание обучения по учебной практике (по профилю)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы учебной практики предполагает наличие учебных лабораторий:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- геодезические приборы для производства различных видов съемок: теодолиты, тахеометры, в т.ч. электронные, нивелиры, GPS-приемники (комплектация: штативы, отвесы, вехи, рейки)

- приборы для линейных измерений: ленты, лазерные рулетки,

- геодезические транспортиры, масштабные линейки, измерители;

- программируемые калькуляторы типа Casio ГХ 9860 д;

- тахеографы типа ТГ-Б-360.

- комплект учебно-методической документации

- наглядные пособия.

4.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

     1. Справочник ЕТКС выпуск №5 утвержденный от 17.02.2000 № 16 раздел Геологоразведочные и топографо-геодезические работы.

     2. Маслов А.В. Геодезия: Учебник. - М.: Колос, 2008.

     3. Борщ-Компониец В.И. Геодезия, основы аэрофотосъемки и

         маркшейдерского дела. М.Недра.2008г.

     4. Неумывакин Ю.К. Практикум по геодезии: Учеб. пособие. - М.: КолосС,

         2008.

     5. Обиралов А.И., Лимонов А.Н., Гаврилова Л.А. Фотограмметрия. - М.:

         КолосС, 2002.

     6. Обиралов А.И., Гебгарт Я.И., Ильинский Н.Д. Практикум по

         фотограмметрии и дешифрированию снимков. - М.: Недра, 1990.

     7. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в

         профессиональной деятельности: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2007.

Дополнительные источники:

     1. Клюшин Е.Б., Киселев М.И., Михелев Д.Ш., Фельдман В.Д. Инженерная

         геодезия. - М.: Академия, 2008.

     2. Куштин И.Ф. Геодезия: Обработка результатов измерений. - М.: Изд.

         центр «Март», 2006.

     3. Неумывакин Ю.К. Земельно-кадастровые геодезические работы:

         Учебник. - М.: КолосС, 2006.

     4. Борщ-Компониец В.И. и др. Маркшейдерское дело.М.Недра.2008г.

     5. Пацев И.И Основы геодезии и маркшейдерского дела.М.Недра.2010г.

     6. Микляев Ф.А. Настольная книга пользователя IBMPC. - М.: СОЛОН,

         2004.

Интернет ресурсы:

http://kitatrv.ru/paae673732

http://www.aarant.ru/action/conference/10121

http://www.qisa.ru/298.html

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение программы учебной практики занимает одно из первых и важных мест в подготовке специалистов. Освоению данного модуля должно предшествовать изучение общепрофессиональной дисциплины, «Топография»,  «Технология кадастровой съемки» », освоение программы учебной практики по модулю ПМ.01 Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров,  и формирование практического опыта на базе квалификационных требований по профессии согласно справочнику ЕКТС.

Учебная практика по модулю проводится концентрировано на учебном полигоне.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации инженерно-педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Выполнение работ по профессии замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах» и специальности «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности»; опыт деятельности в организации соответствующей профессиональной сферы; стажировка в профильных организациях не реже 1 раза в три года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной практикой: дипломированные специалисты-преподаватели междисциплинарных курсов и общепрофессиональных дисциплин.

  Требования к квалификации мастеров производственного обучения, осуществляющих руководство производственной практикой: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (Выполнение работ по профессии замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.