Рабочая программа по НЕ.01 "Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности" по специальности 43.02.14 Гостиничное дело
рабочая программа

ОДОБРЕНА

Цикловой комиссией

Общеобразовательных дисциплин

наименование комиссии

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 43.02.14  Гостиничное дело

Протокол №  __1__от «_____»_____________2019 г.

Председатель

цикловой комиссии

__________      И.И. Потапова

Заместитель директора по учебно- производственной работе                      

       ___________     И.В. Сниховская                                                                                                                                                  

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 07

ОК 09

ОК 10

ОК 11

пользоваться современными средствами связи и оргтехникой; обрабатывать текстовую и табличную информацию;

пользоваться прикладным программным обеспечением в сфере профессиональной деятельности и владеть методами сбора, хранения и обработки информации;

осуществлять поиск информации на компьютерных носителях, в локальных и глобальных информационных сетях;

использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

обеспечивать информационную безопасность;

применять антивирусные средства защиты информации;

осуществлять поиск необходимой информации

основные понятия автоматизированной обработки информации;

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

базовые системные программные продукты в области профессиональной деятельности;

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

технологию освоения пакетов прикладных программ; мультимедийные технологии обработки и представления информации;

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

Вид учебной работы

Объем

 часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

166

Самостоятельная работа

-

Объем образовательной программы

166

теоретическое обучение

36

лабораторные занятия

-

практические занятия

130

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация

дифференцированный зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала:

2

ОК 1-7, 9, 10

Цели, задачи и содержание дисциплины. Значение информационных технологий в профессиональной деятельности. 

2

Раздел 1

Общий состав и структура ПК. Программное обеспечение ПК.

22

Тема 1.1

Устройство ПК.

Программное обеспечение ПК. Классификация программного обеспечения.

Содержание учебного материала

6

ОК 1-7, 9, 10

Архитектура персонального компьютера.

Состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем. Характеристика основных устройств ПК. Основные комплектующие системного блока и их характеристики. Кодирование информации, единицы измерения информации. Структура хранения информации в ПК.

Тема 1.2.

Операционные системы, виды операционных систем их основные характеристики и функции.

Содержание учебного материала

2

ОК 1-7, 9, 10

Понятие операционной системы. Виды операционных систем. Функциональные назначения операционных систем. Средства хранения и переноса информации.

Тема 1.3.

Информационные и коммуникационные технологии

Содержание учебного материала

14

Основные понятия, классификация и структура автоматизированных информационных систем. Классификация информационных систем. Глобальная сеть Интернет. История создания Всемирная паутина. Поисковые системы.

6

ОК 1-7, 9, 10

Тематика практических занятий

8

Основы работы в Глобальной сети Интернет. Работа с различными поисковыми системами.

Раздел 2

Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

122

Тема 2.1

Технология обработки текстовой информации

Содержание учебного материала

30

ОК 1-7, 9, 10

Текстовые редакторы как один из пакетов прикладного программного обеспечения, общие сведения о редактировании текстов. Основы конвертирования текстовых файлов

8

Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица. Шаблоны и стили оформления. Работа с таблицами и рисунками в тексте. Водяные знаки в тексте. Слияние документов. Издательские возможности редактора.

Тематика практических занятий

22

Создание и форматирование документа с помощью текстового редактора MS WORD. Создание структурированного документа

Тема 2.2

Технология обработки графической информации

Содержание учебного материала

10

ОК 1-7, 9, 10

Основы компьютерной графики. Форматы графических файлов. Способы получения графических изображений – рисование, оптический (сканирование). Растровые и векторные графические редакторы. Прикладные программы для обработки графической информации (Например: Microsoft Paint; Corel DRAW, Adobe Photoshop)

2

Тематика практических занятий

8

Основы компьютерного дизайна в профессиональной деятельности.

Тема 2.3 Компьютерные презентации

Содержание учебного материала

14

ОК 1-7, 9, 10

Формы компьютерных презентаций. Графические объекты, таблицы и диаграммы как элементы презентации. Общие операции со слайдами. Выбор дизайна, анимация, эффекты, звуковое сопровождение

4

Тематика практических занятий

10

Подготовка презентаций в программе Power Point. Использование Power Point для создания портфолио по профессии. Создание презентаций по современным трендам.

Тема 2.4

Технологии обработки числовой информации в профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

44

ОК 1-7, 9, 10

Электронные таблицы, базы и банки данных, их назначение, использование в информационных системах профессионального назначения. Расчетные операции, статистические и математические функции. Решение задач линейной и разветвляющейся структуры в ЭТ. Связь листов таблицы. Построение макросов. Дополнительные возможности EXCEL.

4

Тематика практических занятий

18

Электронные таблицы Excel. Основные приемы работы с Excel. Ввод и редактирование элементарных формул. Вставка и редактирование элементарных функций.

База данных ACCESS. Основные типы данных. Объекты, атрибуты и связи. Формирование запроса-выборки.

Тематика практических занятий

22

Создание базы данных в ACCESS. Создание таблицы, запроса. Создание формы, отчета

Тема 2.5

Пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

ОК 1-7, 9, 10

Тематика практических занятий

24

Работа по созданию клиентской базы. Расчет прибыли, расхода, закупок. Расчет заработной платы сотрудников. Функциональное назначение прикладных программ. Способы формирования запросов при обращении к базе данных. Ввод, редактирование и хранение данных. Составление и получение отчетов о деятельности салона. Работа с базами данных клиентов. Создание коллажей и эскизов профессиональной направленности. Создание презентаций по профессиональной тематике.

Раздел 3

Возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности и информационная безопасность

22

Тема 3.1

Компьютерные сети, сеть Интернет

Содержание учебного материала        

ОК 1-7, 9, 10

Тематика практических занятий

18

Создание Web-страницы салона. Классификация сетей по масштабам, топологии, архитектуре и стандартам. Среда передачи данных. Типы компьютерных сетей. Эталонная модель OSI. Преимущества работы в локальной сети. Технология World Wide Web. Браузеры. Адресация ресурсов, навигация. Настройка Internet Explorer. Электронная почта и телеконференции Мультимедиа технологии и электронная коммерция в Интернете. Основы языка гипертекстовой разметки документов. Форматирование текста и размещение графики. Гиперссылки, списки, формы. Инструментальные средства создания Web-страниц. Основы проектирования Web – страниц..

Тема 3.2

Основы информационной и технической компьютерной безопасности

Содержание учебного материала                

ОК 1-7, 9, 10

Тематика практических занятий

4

Организация безопасной работы с компьютерной техникой. Информационная безопасность. Классификация средств защиты. Программно-технический уровень защиты. Защита жесткого диска.

Защита от компьютерных вирусов. Виды компьютерных вирусов Организация безопасной работы с компьютерной техникой.

Промежуточная аттестация: Дифференцированный зачет

Всего:

166

Используемая литература

Основная

3. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной деятельности (2-е изд.) – Учебник. – Академия. – 2018 (ЭБС)
4. Михеева Е.В., Титова О.И. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности (2-е изд.) – Учебное пособие. – Академия. – 2018 (ЭБС)

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

 основных понятий автоматизированной обработки информации;

общего состава и структуры персональных компьютеров и вычислительных систем;

базовых системных программных продуктов в области профессиональной деятельности;

состава, функций и возможностей использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

методов и средств сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

основных методов и приемов обеспечения информационной безопасности

Полнота ответов, точность формулировок, не менее 75% правильных ответов.

Не менее 75% правильных ответов.

Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям,

полнота ответов, точность формулировок, адекватность применения профессиональной терминологии

Текущий контроль

при проведении:

-письменного/устного опроса;

-тестирования;

-оценки результатов самостоятельной работы (докладов, рефератов, теоретической части проектов, учебных исследований и т.д.)

Промежуточная аттестация

в форме дифференцированного зачета в виде:

-письменных/ устных ответов,

Умения:

пользоваться современными средствами связи и оргтехникой; обрабатывать текстовую и табличную информацию;

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

обеспечивать информационную безопасность;

применять антивирусные средства защиты информации;

осуществлять поиск необходимой информации

Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов, соответствие требованиям

Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д.

Точность оценки, самооценки выполнения

Соответствие требованиям инструкций, регламентов

Рациональность действий и т.д.

Текущий контроль:

- экспертная оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий, защите отчетов по практическим занятиям;

- оценка заданий для самостоятельной работы,

Промежуточная аттестация:

- экспертная оценка выполнения практических заданий на зачете