Работа со сложными документами (колонтитулы, оглавление) в текстовом процессоре MS Word.
методическая разработка

Иванова Мария Викторовна

В методической разработке требуется напечатать сложный текст, разбить его на разделы и подразделы.

Создать оглавление. Добавить колонтитулы

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon rabota_so_slozhnymi_dokumentami.doc80.5 КБ

Предварительный просмотр:

Тема. Работа со сложными документами (колонтитулы, оглавление).

Практическая работа:

Задание. Оформите сложный документ.

Указания к выполнению задания:

  1. Наберите текст с параметрами оформления:
  • Размер бумаги: формат А4;
  • Ориентация – книжная;
  • Поля: верхнее - 1,5см, нижнее - 3см, правое - 1см и левое - 2,5см.
  • Размер основного текста– 14 пт, начертание – обычное, для заголовков начертание – полужирное;
  • Выравнивание – по ширине, для заголовков – по центру;
  • Междустрочный интервал – 1,5 строки;
  • красная строка – 1,25 см.

Введение

Водохозяйственная система представляет собой географический комплекс природных и искусственно созданных водных объектов и инженерных сооружений, совместно функционирующих для удовлетворения социальных, экологических и экономических потребностей человека в воде. Водоснабжение - одна из важнейших отраслей техники, направленная на повышение уровня жизни людей, благоустройство населенных пунктов, развитие промышленности и сельского хозяйства.

Актуальность данной темы заключается в том, что среди многих отраслей совершенной техники, направленных на повышение уровня жизни людей, благоустройства населенных пунктов и развития промышленности, водоснабжение и водоотведение занимает большое место.

Глава 1. Теоретические аспекты водоснабжения

  1. Система водоснабжения

Водоснабжение - одна из важнейших отраслей техники, направленная на повышение уровня жизни людей, благоустройство населенных пунктов, развитие промышленности и сельского хозяйства. Под водоснабжением понимают совокупность мероприятий по обеспечению водой различных её потребителей. Системой водоснабжения (водопроводом) называется комплекс инженерных сооружений и устройств, осуществляющих следующие задачи: забор воды из природных источников, улучшение показателей ее качества до заданных норм, транспортирование на необходимые расстояния, хранение ее запасов, подача и распределение потребителям.

  1. Классификация и основные элементы систем водоснабжения

Система водоснабжения представляет собой комплекс сооружений для обеспечения определенной (данной) группы потребителей (данного объекта) водой в требуемых количествах и требуемого качества. Системы водоснабжения очень разнообразны, и их можно классифицировать по множеству признаков: по назначению - различают хозяйственно-питьевые водопроводы городов и поселков, подающие воду питьевого качества населению; производственные водопроводы, подающие воду на промышленные предприятия для использования в технологических процессах, качество воды определяется технологическими требованиями; противопожарные водопроводы; объединенные системы водоснабжения, удовлетворяющие нужды всех потребителей;.

  1. Очистка воды для системы водоснабжения

Системы централизованного водоснабжения обеспечивают забор, обработку воды и подачу воды питьевого качества потребителям. Традиционно эти системы обеспечивают очистку от гетеродисперсных примесей, т. е. примесей, присутствующих в воде в виде кинетически неустойчивых взвесей и коллоидных частиц.

Глава 2. Теоретические аспекты водоотведения и канализации  

2.1 Система водоотведения

Водоотведение - это комплекс инженерных сооружений и санитарных мероприятий обеспечивающих приём сточных вод от населения и промышленных предприятий, транспортирование и очистку их с последующим сбросом в реку или на рельеф. Для создания благоприятных санитарных условий на территориях городов и промышленных предприятий сточные воды следует удалять за их пределы, а для исключения загрязнения водоемов сточные воды нужно очищать и обеззараживать.  

2.2 Система канализации и ее классификация

Канализация - составная часть системы водоснабжения и водоотведения, предназначенная для удаления твердых и жидких продуктов жизнедеятельности человека, хозяйственно-бытовых и дождевых сточных вод, с целью их очистки от загрязнений, и дальнейшей эксплуатации или возвращения в водоем. [10] Необходимый элемент современного городского хозяйства. Нарушение его работы может ухудшить санитарно-эпидемиологическую ситуацию в городе.

Заключение

В данной курсовой работе были произведены необходимые расчеты, в результате которых были получены следующие данные:  

Среднесуточный расход воды на хозяйственно-бытовые нужды всего по городу составил 361,2 м3/сут., из них среднесуточный расход воды на поливку улиц и зеленых насаждений общей площадью 258 га составил 906,6 м3/сут., а среднесуточный суммарный расход воды в населенном пункте с численностью 112,9 тыс.чел. составил 30,24 тыс. м3 2. Максимальный суточный расход воды на хозяйственно-бытовые нужды рассчитывается на основании данных и коэффициентов суточной неравномерности по СНиП.

Список используемых источников

  1. Федеральный закон Российской Федерации от 7.12.2011г. № 416-ФЗ "О водоснабжении и водоотведении"     
  2. Абрамов Н.И. Водоснабжение. М., 1979, 371 с. .       
  3. Белан Г.А. Охрана окружающей среды. М.: Стройздат, 1989. - С. 210. .       
  4. Дмитриев В.Д., Мишуков Б.Г. Эксплуатация систем водоснабжения, канализации и газоснабжения. М., 2007;
  5. Белан А.Е. Технология водоснабжения. М., 2005. .       
  6. Душкин С.С., Краев И.О. Эксплуатация водоснабжения и водоотведения. Киев: ГСДО, 2013. 119 с. .       
  7. Кедров В.С., Пальгунов П.П., Сомов М.А. Водоснабжение и канализация. М., СИ. 2010. 288 с.       

  1. Расположите каждый раздел теста на отдельной странице, а подраздел продолжите через пустую строку.
  2. Измените структуру документа, присвоив: каждому заголовку - Уровень 1, каждому подзаголовку – Уровень 2.
  3. Добавьте в начале документа пустую строку, и создайте оглавление (см. образец).

  1. Вставьте верхний колонтитул: свою Фамилия, Имя, Отчество;

нижний колонтитул: специальность - РИПК


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для студентов СПО ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» Тема: «Текстовый процессор Microsoft Word»

Методические указания предназначены для студентов среднего профессионального образования второго курса  изучающих дисциплину «Информатика».Целью методических указаний является обучени...

Технологии обработки текстовой информации в среде текстового процессора Microsoft Word 2010 (Часть I)

В данном методическом пособии рассматриваются основные приемы работы с текстовым процессором Microsoft Word 2010. Основные группы команд на вкладках ленты: «Главная», «Разметка страницы», «Вид»; основ...

Методическое пособие по выполнению практических работ «Технология обработки текстовой информации с помощью текстового процессора MS Word»

Цель настоящего пособия привить у студентов медицинского колледжа навыки работы в текстовом процессоре Microsoft Word, развить общие и профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС С...

Методические указания к лабораторным работам Работа с текстовым процессором Microsoft Word

Методические указания по дисциплине «Информатика» предназначены для студентов специальности для специальности 3.34.02.01 Сестринское делона базе основного общего образования(естественно ...

Как сделать автоматическое оглавление в текстовых процессорах MS Word, LibreOffice Writer, OpenOffice Writer

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ДОКУМЕНТОВ СЛОЖНОЙ СТРУКТУРЫ В ТЕКСТОВЫХ ПРОЦЕССОРАХ...

Методическая разработка учебного занятия на тему: Контрольная работа. Текстовый процессор MS Word.

Методическая разработка  открытого учебного занятия на тему "Контрольная работа №1. Текстовый процессор MS Word"по дисциплине Информационные технологии.Содержит образовательные технолог...

Об электронной книге "Практикум по работе с текстовым процессором MS WORD"(на странице сайте Литрес)

Практикум по работе с текстовым процессором  MS WORDНачиная писать эту книгу, я вспомнил одного из первых своих дипломников в СПб ГУКИ (тогда еще университет культур), который едва не получил дво...