Перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ» (Социально-экономический профиль) для 1-го курса
календарно-тематическое планирование на тему
Представленный перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ» (Социально-экономический профиль) содержит подробное содержание разделов и тем, вида занятий, описывает количество отведенных часов (на первом курсе обучения) и используемые наглядные пособия, а также отражает существующие межпредметные связи.
Перспективно-тематический план разработан в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии среднего профессионального образования.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ptp_po_angl_1_kurs_prof_54.01.01_kondrateva_t.m.doc | 155 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБПОУ «Ессентукский центр реабилитации инвалидов и лиц ограниченными возможностями здоровья»
Рассмотрено на заседании цикловой | Согласовано |
методической комиссии | Заведующий отделением УПР |
протокол № ___ от «___»______________ 20 г. | _________ И.А. Мирошниченко |
Председатель цикловой методической | «___»_____________ 20__ г. |
комиссии ______________ И.А. Мирошниченко |
Перспективно-тематический план
по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)»
Профессия: 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ», социально-экономического профиля.
Срок обучения: 2,5 года
1 курс - 80 часов
Разработала: преподаватель Т.М. Кондратьева
Составлен в соответствии с программой, разработанной «___»____________ 20__ г.
г. Ессентуки
2015 г.
№ занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Кол-во часов (аудиторных) | Вид занятий | Наглядные пособия | Самостоятельная работа | Межпред. связи | Примеча-ния | |||
Кол-во ча-сов | Задание | |||||||||
I курс | ||||||||||
1-2 семестр | ||||||||||
Социально-экономический профиль | ||||||||||
Введение. Коррективно-повторительный курс | 10 | 5 | ||||||||
1. | Великобритания. Состав страны. Традиции и обычаи. | 1 | Урок-путешествие | Карта, иллюстрации, открытки | 2 | 1.Рассказ о стране изучаемого языка. 2. Рисунок типичного жилища англичанина | География, страноведение | |||
2. | Алфавит. Транскрипция. Артикль и его употребление. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Алфавит | 2 | 1.Подготовить карточки с пропущенными буквами. 2. Прочитать по транскрипции 15 незнакомых слов. 3. Составить кроссворд. | Русский язык | |||
3. | Род, число, падеж имени существительного. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Исключение, образование множительного числа | Русский язык | |||||
4. | Указательные местоимения. Порядок слов в английском предложении (простом, повествовательном). | 1 | Комбинированный урок | Таблица указательных местоимений. | Русский язык | |||||
5. | Местоимения (личные, притяжательные, падеже) | 1 | Комбинированный урок | Таблица местоимений. | Русский язык | |||||
6. | Прилагательные. Степени сравнения прилагательных. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Таблица | Русский язык | |||||
7. | Количественные числительные. Арифметические действия. Даты. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | 1 | Решение примеров. Словами написать числительные. | Математика | ||||
8. | Дроби. Порядковые числительные. Номера телефонов. | 1 | Комбинированный урок | Математика | ||||||
9. | Контрольная работа по теме: «Введение. Коррективно-повторительный курс». | 1 | Урок проверки усвоения знаний | |||||||
10. | Работа над ошибками. | 1 | Урок закрепле-ния и повторе-ния первич-ных знаний | |||||||
Основной модуль. | 70 | 35 | ||||||||
Раздел I. Тема 1.1. Описание людей. | 8 | 4 | ||||||||
11. | Описание внешности. | 1 | Комбинированный урок | Фото людей, рисунки, портреты. | 1 | - Описать внешность друга - Описать внешность любого сотрудника -Описать внешность одноклассника | ||||
12. | Спряжение глагола tobe в настоящем времени. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Таблица спряжения глагола tobe | Русский язык | |||||
13. | О себе. | 1 | Комбинированный урок | Пересказ темы | ||||||
14. | 4. Спряжение глагола tobe в прошедшем времени. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Таблица спряжения глагола tobe | Русский язык | |||||
15. | Моя семья. | 1 | Комбинированный урок | Фотографии семьи, иллюстрации | ||||||
16. | Составление семейного дерева. | 1 | Урок закрепле-ния и повторе-нияпервич-ных знаний | 1 | Составить фамильное дерево. | |||||
17. | Королева и ее семья. | 1 | Комбинированный урок | Фотография семьи английской королевы. | 1 | Составить фамильное дерево королевской семьи. | Страноведение | |||
18. | Спряжение глагола tobe в будущем времени. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Таблица спряжения глагола tobe | 1 | Составить таблицу спряжения глагола tobe | Русский язык | |||
Тема 1.2. Межличностные отношения. | 8 | 5 | Психология | |||||||
19. | Хорошие привычки и манеры в США и Великобритании. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | . | Страноведение | |||||
20. | Времена группы Progressive . Настоящее время. | 1 | Комбинированный урок | Таблица времени группы Progressive | Русский язык | |||||
21. | Знакомство и приветствие. | 1 | Урок игра | 1 | Составит диалог о встрече незнакомых людей. Показать сценку из жизни англичан | Деловая культура. | ||||
22. | Разговорный и телефонный этикет. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Иллюстрации разговоров. | 1 | Составить текст телефонного разговора. | Деловая культура. | |||
23. | Времена группы Progressive. Прошедшее время. | 1 | Комбинированный урок | Таблица времени группы Progressive | Русский язык | |||||
24. | Переписка. | 1 | Комбинированный урок | 1 | -написать письмо другу -написать поздравление с днем рождения | Деловая культура. | ||||
25. | Правила поведения в классе. | 1 | Урок-беседа | 1 | -оформить плакат. -составить правила поведения учащихся для своей группы. | Деловая культура. | ||||
26. | Времена группы Progressive. Будущее время. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Тесты по грамматике. | 1 | Написать таблицу «Времена группы Progressive» | Русский язык | |||
Тема 1.3. Человек, здоровье, спорт. | 8 | 5 | ||||||||
27. | Здоровье и забота о нем. Здоровые зубы. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Иллюстрации здорового образа жизни | 1 | Написать свой распорядок дня и правило здоровых зубов. | ОБЖ, Физическое воспитание | |||
28. | Вводящий оборот «There is» и «There are» | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Тесты по грамматике | 1 | Тренировочные упражнения по теме «Входящий оборот» | Русский язык | |||
29. | Медицинское обслуживание. | 1 | Урок игра | Иллюстрации посещения врача, юмористические картинки. | Составить диалог «Посещение поликлиники» | ОБЖ | ||||
30. | Здоровое питание – залог здоровья. | 1 | Комбинированный урок | Иллюстрации продуктов питания | ОБЖ | |||||
31. | Спорт в твоей жизни. | 1 | Комбинированный урок | Иллюстрации занятий спортом | 1 | Составить рассказ «Мой любимый вид спорта». | Физическая культура | |||
32. | Скажи наркотикам: «Нет! | 1 | Урок-беседа | Плакаты против наркотиков | 1 | Оформить плакат: «Наркотикам –Нет!» | ОБЖ | |||
33. | Плохой пример (о курящих родителях). Суд над сигаретой. | 1 | Урок-беседа | Иллюстрации осуждающие курение, юмористические картинки | 1 | Оформить плакат «Суд над сигаретой», составить диалог | ОБЖ | |||
34. | Контрольная работа по теме: «Человек, здоровье, спорт». | 1 | Урок проверки усвоения знаний | Работа над ошибками | Русский язык | |||||
Тема 1.4. Город, деревня, инфраструктура. | 6 | 4 | ||||||||
35. | Город (Town and City) в повседневной речи». | 1 | Комбинированный урок |
| ||||||
36. | City – странное и эксклюзивное слово. Описание City.Лондон – столица Великобритании. | 1 | Комбинированный урок | Иллюстрации из журналов | 1 | Пересказ текста «Safety in the City» | Страноведение | |||
37. | Провинциальный City сведения о глаголе. | 1 | Урок экскурсия | Таблица неправильных глаголов | 1 |
| Русский язык | |||
38. | Уличные вывески, указатели, надписи. | 1 | Урок игра | Иллюстрации уличных вывесок, указателей, надписей. | 1 | Оформить уличные вывески, указатели, надписи. | ОБЖ | |||
39. | Дорожно-транспортные знаки и указатели. Глагол to have. Как найти дорогу? | 1 | Комбинированный урок | Иллюстрации дорожных знаков и указателей | 1 | Нарисовать дорожные знаки и указатели. | ОБЖ | |||
40. | Деревня. | 1 | Комбинированный урок | Картинки деревенской жизни | ||||||
Тема 1.5. Природа и человек. | 9 | 7 | ||||||||
41. | Времена года. Зима. Времена группы Simple, настоящее время. | 1 | Комбинированный | Картинки зимы. Таблица времени англ. языка | 1 | Описать зиму. Выучить стих о зиме. Нарисовать зимний пейзаж. | Литература | |||
42. | Времена года. Весна. «Проблемы экологии». | 1 | Комбинированный | Картинки весны. Виды КМВ | 1 | Описать весну. Выучить стих о весне. Нарисовать весенний пейзаж. | Литература | |||
43. | Времена года. Лето. Времена группы Simple, прошедшее время. | 1 | Урок усвоения первичных знаний | Картинки лета | 1 | Описание лета. Выучить стих о лете. Нарисовать морской пейзаж. | Литература | |||
44. | Времена года. Осень. Яды в пище. | 1 | Комбинированный урок | Таблица времен англ. Языка. Картинки осени. Виды КМВ. | 1 | Описать осень. Нарисовать осенний пейзаж. Выучить стих об осени. | Литература | |||
45. | Время. Времена группы Simple. Будущее время. | 1 | Комбинированный урок | Макет часов | 1 | Сделать макет часов. | Русский язык | |||
46. | Прогноз погоды. Метеорологическая карта. | 1 | Урок-дискуссия | Карта погоды. | 1 | Составить карту погоды на КМВ на ближайшую неделю. | География | |||
47. | Грязная вода. Четыре типа вопросов. | 1 | Урок-беседа | Русский язык | ||||||
48. | Сульфатные дожди, отходы, мусор. | 1 | Комбинированный урок | Плакаты по защите окружающей среды вида КМВ. | 1 | Написать реферат по темам: «Яды в пище», «Грязная вода», «Сульфатные дожди» | Химия | |||
49. | Контрольная работа по теме: «Природа и человек». | 1 | Урок проверки усвоения знаний | |||||||
Тема 1.6. Научно-технический прогресс. | 6 | 4 | ||||||||
50. | Современные изобретения в повседневной жизни. | 1 | Урок формиро- вания тематического словаря | Иллюстрации современных технических изобретений | 1 | |||||
51. | Как был изобретен 1-ый компьютер. | 1 | Комбинированный урок | Схема устройства компьютера | 1 | Написать реферат: «Компьютер в моей жизни». | Информатика | |||
52. | Настоящее неопределенное время после if, when | 1 | Урок формиро- вания тематического словаря | Русский язык | ||||||
53. | Знаменитые американские изобретатели и их изобретения. Томас Эдисон | 1 | Комбинированный урок | Фотографии американских ученых | 1 | Рассказать биографию одного из ученых. | Физика, химия | |||
54. | Европейские изобретатели и их изобретения. | 1 | Комбинированный урок | Фотографии европейских изобретателей | Физика, химия | |||||
55. | Игорь Васильевич Курчатов – знаменитый Советский физик. | 1 | Комбинированный урок | Фотография И.В. Курчатова | 1 | Написать реферат: И.В. Курчатов. | Физика | |||
Тема 1.7. Повседневная жизнь, условия жизни. | 10 | 5 | ||||||||
56. | Разные ландшафты - разные страны. | 1 | Урок путешествие | Иллюстрации достопримечательностей, природы. | 1 | Найти иллюстрации одной любой страны. | Страноведение география | |||
57. | Влияние географического положения на жизнь людей». | 1 | Комбинирован-ный урок | Иллюстрации, открытки | География | |||||
58. | Как понять загадочных иностранцев. Страдательный залог. | 1 | Урок путешествие | 1 | Подготовить реферат: «Манеры англичан». | |||||
59. | Россия глазами иностранцев. | 1 | Урок экскурсия | Иллюстрации исторических мест, достопримечательностей, природы России. | 1 | Создать проект «Добро пожаловать в Россию». | География | |||
60. | Времена группы Perfect. Настоящее время. | 1 | Комбинированный урок | Таблица времен английского языка. | Русский язык | |||||
61. | Информация, которой интересуются иностранцы». Времена группы Perfect. Прошедшее время. | 1 | Урок экскурсия | Русский язык, страноведение | ||||||
62. | Город (село) где я живу». Времена группы Perfect. Будущее время. | 1 | Комбинированный урок | Виды, открытки с достопримечательностями малой Родины. | 1 | Реклама своего родного города (села). | География, русский язык | |||
63. | Повседневная жизнь людей. КМВ – моя малая Родина. | 1 | Комбинированный урок | 1 | Рефераты о КМВ. | Обществозна-ние История СК | ||||
64. | Ессентуки город-курорт. | 1 | Урок экскурсия | Виды грязелечебницы, верхних ванн, сан. Виктория. | История СК | |||||
Тема 1.8. «Новости, средства массовой информации». | 6 | 3 | ||||||||
65. | «Пресса в Британии». | 1 | Урок формиро-вания тематического словаря | Газеты, журналы, видеоматериалы. | 1 | Написать заметку в газету из жизни училища. | Страноведение | |||
66. | Обучение чтению газетного материала. Газета «Morning Star». | 1 | Комбинированный урок | Газета «Morning Star» | 1 | Подготовить пересказ статьи. | ||||
67. | Согласование времен. | 1 | Комбинированный урок | Таблица времен английского языка. | Русский язык | |||||
68. | Радио и телевидение в Британии. | 1 | Комбинированный урок | Видеоматериалы. | 1 | Написать реферат о радиостанции ВВС | ||||
69. | Радиостанции РФ. | 1 | Урок-экскурсия | |||||||
70. | Телевидение РФ. | 1 | Урок-экскурсия | |||||||
Тема 1.9. «Навыки общественной жизни». | 9 | 2 | ||||||||
71. | Повседневное поведение. | 1 | Урок формиро-вания тематического словаря | Картинки, фрагменты из жизни людей. Видеоматериалы. | Обществозна-ние | |||||
72. | Манеры и дружелюбие в США и Великобритании. | 1 | Комбинированный урок | 1 | Подготовить сценку из жизни англичан, перевести диалог на английский язык. | Деловая культура. | ||||
73. | Тема: «Вежливость - каждый день». Времена группы Perfect». | 1 | Урок игра | Таблица времен английского языка. | Деловая культура. | |||||
74. | Социальные и политические традиции. | 1 | Комбинированный урок | Обществозна-ние | ||||||
75. | Профессиональные навыки и умения. | 1 | Урок формиро-вания тематического словаря | Иллюстрации, картинки с изображением людей разных профессий | ||||||
76. | Повторение времени гр. Progressive. | 1 | ||||||||
77. | Повторение времени гр. Simple. Условия жизни в городе и селе. | 1 | Комбинированный урок | Русский язык | ||||||
78. | Навыки общественной жизни. Правила поведения, которые соблюдаются в вашем учебном заведении. | 1 | Урок-дискуссия | Видеоматериалы из общественной жизни людей. | 1 | Оформить плакат с правилами поведения. | Обществозна-ние | |||
79. | Контрольная работа по теме: «Навыки общественной жизни». | 1 | Урок проверки усвоения знаний | Обществозна-ние | ||||||
80. | Дифференцированный зачет. | 1 | Урок контроля знаний | |||||||
Итого: | 80 | 40 |
Основная литература:
А.П. Голубев, Н.В. Балюк, И.Б. Смирнова. Английский язык. 13 издание. Москва, Издательский центр «Академия», 2013 год.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (Технический профиль)
Представленный перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (Технический профил...
Перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации» (Технический профиль)
Представленный перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации» (Технический профиль) содержит подробно...
Перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 46.01.03 «Делопроизводитель» (Социально-экономический профиль) для 1-го курса
Представленный перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 46.01.03 «Делопроизводитель» (Социально-экономический профиль) содержит подробное содержан...
Перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 46.01.03 «Делопроизводитель» (Социально-экономический профиль) для 2-го курса
Представленный перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 46.01.03 «Делопроизводитель» (Социально-экономический профиль) содержит подробное содержан...
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ» (Социально-экономический профиль)
Представленная программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Иностранный язык (Английски...
Перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ» (Социально-экономический профиль) для 2-го курса
Представленный перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по профессии 54.01.01 «Исполнитель художественно-оформительских работ» (Социально-экономический профиль...
Перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (Социально-экономический профиль) - 2-3 курс
Представленный перспективно-тематический план по дисциплине «Иностранный язык (Английский язык)» по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (Социал...